库车县第十三小学教学设计方案。
年级（）班二年级。
学科。美术。
时间课题。3、捏泥巴。
主备人。张博第（1）课时。
知识与技能目标：使学生通过实践的操作掌握基本的泥塑、泥条盘筑等方法制作陶艺作品。提高学生的形体塑造能力。
过程与方法目标：通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能。
三维。生的综合艺术素养。目标。
力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学。
情感态度与价值观目标：通过小组合作，培养学生合作意识、积极参加实践活动在有限的时间内制作出一件自己满意的陶艺作品。体会玩陶的乐趣，培养良好的卫生习惯和行为。
教学重点：在活动中让学生放飞其创造欲，提高动手能力和审美意识，让同学们在动手中找到童趣。
教学难点：学习、运用泥塑、泥条盘筑的方法制作出完美的形象，在完美的基础上体现其设计思想，真正在制作过程中体验创造的快乐。教学方法：课型：新授课。
教学准备：1、教师收集学生泥塑作品。2、布置学生到附近公共场所观察和了解一些雕塑设计。3、准备雕塑泥、泥塑工具、垫板，刻画工具等。
教学过程与方法。
教学环节。教学活动。
设计意图。一、导入1、情境创设：咱们看看这些小朋友在玩什么。
呢？欣赏课本散件古代陶器，让学生感受。
2、交流感想：（1）、同桌说说，看了他们的远古时代，我们祖。
先的聪明智慧和古。
制作的情景有什么感受吗？谁跟大家谈谈你代工匠的精湛手艺。
和丰富的想象力。
的想法？（2）、适时给予评价，并有目的地进行引导——玩泥巴真有趣。
3、确定主题：（课件：电子板书《捏泥巴》）
1、老师汇报资料：老师通过网络搜集并整。
理了一些信息，请大家看一下。（课件：泥。
二、欣赏塑**）
感受。2、泥塑基本技法：
1）、感受泥性，**泥的特性。（可塑性、
结合性、收缩性、烧结性和耐高温性。）
让学生利用课前准。
备的黏土、橡皮泥。
2）、教师介绍塑造的五个基本方法：如何等工具按照课本上。
的简单步骤进行操。
运用基本的泥塑技法（课件：板书揉、搓、作进行制作。
压、粘、捏、刻）
3）、演示几种泥塑基本技法（课件：盘泥条步骤图）
1、想一想，玩一玩：泥巴可以手捏成形，还可以搓泥条盘筑。
三、合作2、明确题材范围，以组为单位分工合作。可**动手以自己选主题，进行创意制作。实践。
四、作品展示。
3、学生在制作过程中，老师根据学生做的进度进行巡回指导。
4、在《泥娃娃》**的伴奏下，以小组合作的方式造型表现。五、作品展评。
1）学生互赏作品，边看边说出自己看了作品后的想法和感受。
2）泥塑大赛最佳设计奖最佳超速奖（3）拍摄作品。
让学生感捏造器物。
的美感。作业设计。
板书设计。以组为单位分工合作。可以自己选主题，进行创意制作。
3、捏泥巴。
教学反思。
二年级上册美术《捏泥巴》教案
教学内容。3捏泥巴。1 使学生通过实践的操作掌握基本的泥塑 泥条盘筑等方法制作陶艺作品。提高学生的形体塑造能力。2 通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力 思维能力 实际操作的。教学目标。动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养。3 通过小组合作，培养学生合作意识 积极参加实践活...
捏泥巴教学设计二年级美术学科
二年级美术学科 教案9月8日。年级教学内容。二年级。节数2总节数。知识教学重点 认识动物的基本形态，捏制动物的基本。捏泥巴重难方法。点教学难点 培养立体造型能力。1 认识，了解动物的基本形态，培养立体造型的能力。掌握捏制的基本方法和步骤。学习2 培养团结 协作的集体意识和保护环境的意识。目标3 通过...
三年级美术捏泥巴教案
捏泥巴。教学时间 教学目标 1.通过捏 搓 揉 压 粘基本方法，尝试各种器皿 动物 植物 水果等。2.培养学生的观察能力 审美能力 动手能力及创作能力。教学重难点 1.重点 引导学生学习基本方法和陶艺技法。2.难点 捏制器物的方法及造型的设计。教学准备。课件 欧克泥 教学过程 1 导入。1 上课之前...