库车县第十三小学教学设计方案。
年（班）级二（）班时间。
学科。美术。
课题。8.摆花样。
主备人。张博第（1）课时。
知识与技能目标：
有选择的将不同的形状、颜色拼画成自己想表现的图形，加强造型能力，巩固对三各种形状的理解。维过程与方法：
目通过尝试法、观察法、启发式的教育方法，是创作出的作品更富有美感。使学生标在活动中学会用简单的点、线条、形状进行装饰。
情感态度与价值观目：
通过造型活动，丰富学生的视觉感受，并激发学生的创作积极性。教学重点：
通过简单的装饰游戏引发学生的美术兴趣。教学难点：
能用简单的点、线、形状进行装饰。教学方法：课型：新授。
教学准备：教材、课件、画纸、水彩笔、范画。
教学过程与方法。
教学环节。教学活动。
设计意图。一、组织学生（使学生感受到组合排列的美感，拓展学生思路。
展示课件（用不同材质、颜色组合图案或**），初步讲解排列组合的基本方法。并根据学生提出的。
问题加以解答。
二、讲授新课1、同样物品的排列组合。演示：火柴的排列。
2、颜色不同物品的排列组合。演示：发卡的排。
列。3、不同物品的排列组合。演示：纽扣、区别针、
糖的组合；铅笔、钥匙、钉子的组合。
4、组织学生观察自己准备的东西。学生：小。
组为单位，把大家准备的东西放在一起。
三、艺术实践。
用现有的材料摆花样。
1、合作使用材料，也可以合作完成作品。
2、可以多摆几次，选择最好看的。
3.教师在黑板上用各种形状随意拼画出几种图。
形。（太阳、房子、花朵）并进一步说明在绘画组。
合过程中应注意的问题（要有自己的想法、颜色。
搭配要好看）。让学生用学习用具试着在课桌上摆放图形（可合作完成），并给与鼓励。让学生们发挥想象，结合所学。
l辅导要点：维持课堂秩序；帮助学生把材料按形状、四、巡视辅导颜色分分类。鼓励学生展示、互相观摩，教师点评。
五、语言评述评价要点：点评摆得美观、整齐、有创意的作品。
作业设计。合作使用材料，也可以合作完成作品。
可以多摆几次，选择最好看的。
板书设计。摆花样。
教学反思。
二年级上册美术教案8摆花样
美术教案。课题备课时间周次教材分析。审核人编号备课者。8摆花样。第八周。课型授课时间课时。设计 应用。教学目标重难点教学准备资源教学环节导入新课讲授新课。课本以真实的花样与同龄儿童制作的 花样 对比其目的在于引发学生的联想，引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。1.知识目标 有选择的将不同的形状 ...
二年级上册美术教案《8摆花样》
美术教案。检印 课题备课时间周次。8摆花样2017.8.8第八周。课型授课时间课时。设计 应用。审核人编号备课者。课本以真实的花样与同龄儿童制作的 花样 对比其目的在于引发学生的。教材分析。联想，引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。1.知识目标 有选择的将不同的形状 颜色拼画成自己想表现的图形，...
二年级上册美术 8《摆花样》
8 摆花样 教案。教学目标 1 有选择地将不同形状 颜色的物体进行排列，组合出自己想表现的图形。2 通过造型活动，丰富学生视觉与触觉的感受，激发创作积极性。3 锻炼手脑眼配合，培养对物体的形与色设计排列组合的能力。教学重难点 1 认识 发现生活用品外形 色彩特点，排列出自己喜欢的图形。2 有选择地利...