一、导入。
师：小朋友们想在这空白的地方干什么呢？。。请看看老师放进去了什么？。。
那你们能看出这两幅**的区别么？。。
旁边画上直线和曲线。
小朋友们再来看看这几幅**，你们喜欢哪一个呢？为什么？。。板书颜色我们再来看看，这个你们喜欢么。。。
你们想用自己的零食、学习用品摆出这样漂亮又有意思的花样么，今天我们就来学习~摆花样。
板书摆花样。
说：现在我们大家把自己带来的物品拿出来，从形状、颜色和他们之间的大小关系来介绍一下？。。个人继续板书大小。
想：大家说的都很好，可是他们混在一起就显得乱，哪位小朋友有办法把他们摆得好看一些呢？同桌之间可以讨论一下，讨论好的请举手。
讨论的时候大家也可以试着自己摆一摆。。。从内到外从外到内从上到下。
回答的好的小朋友老师请他在黑板上用老师的这些宝贝来演示一下~~
看书：小朋友们表现的都不错，现在再来看看，这些作品用的什么方法摆出来的呢？
请打开书，也可以看黑板。有小朋友找到方法了么？继续板书方向现在我们学了这么多，再来欣赏欣赏生活中摆得花样。。。
练习：分析了这么多，你们现在很想动一动了吧！请小朋友们按要求摆出漂亮的花样。
小组合作，创意不错，开始。评价：
小朋友动起来，说自己，说别人，为什么更好看。拓展：
今天小朋友们表现的都很好！那你们还能用其他的事物摆一摆么，比如你们自己的手与脚。
课后全班再摆一摆，回家给家里摆一盘漂亮的食物。是不是更有食欲了呢？下课。
ciding
ppt板书。
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