美术教案。
检印：课题备课时间周次。
8摆花样2017.8.8第八周。
课型授课时间课时。
设计`应用。
审核人编号备课者。
课本以真实的花样与同龄儿童制作的“花样”对比其目的在于引发学生的。
教材分析。联想，引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。
1.知识目标：有选择的将不同的形状、颜色拼画成自己想表现的图形，加强造型能力，巩固对各种形状的理解。教。
2.过程与方法：通过尝试法、观察法、启发式的教育方法，是创作出的作品更学。
富有美感。使学生在活动中学会用简单的点、线条、形状进行装饰。目。
3.情感态度价值观：通过造型活动，丰富学生的视觉感受，并激发学生的标。
创作积极性。重难点教学准备资源教学环节导入新课讲授新课。
1.教学重点：通过简单的装饰游戏引发学生的美术兴趣。2.教学难点：能用简单的点、线、形状进行装饰。
彩色胶泥、点心**、课件、实物点心教师活动。
展示课件（用不同材质、颜色组合图案或**），初步讲解排列组合的基本方法。并根据学生提出的问题加以解答。
教师在黑板上用各种形状随意拼画出几种图形。并进一步说明在绘画组合过程中应注意的问题。
让学生用学习用具试着在课桌上摆放图形并给与鼓励。让学生们发挥想象，结合所学的知识，用拼画、组合的方法，创作出一幅美术作品。题材不限。
欣赏书中作品，激发创。
学生活动。学生**并分析材料。
根据课件内容，和学生一起分析范画的形状和颜色。
太阳、房子、花朵。
要有自己的想法、颜色搭配要好看。
合作完成。欣赏**。
教学意图。提高观察、分析能力使学生感受到组合排列的美感，拓展学生思路。
学习装饰方法发现形与色的美激发学习兴趣。
提高欣赏能力。
实践创作展示作品总结。
作想象空间。
进行公平公正的辅导，并对一些创作过程**现困难得学生及时加以指导。
教师把学生的作品贴到黑板上让学生欣赏，做适当讲评，并予以表扬或鼓励。
暗示学生要热爱生活，多观察身边的事物，开拓视野，做一个有心人。
小组为单位创作作品。
自评、互评作品。
说学习收获。
促进小组合作能力培养。
提高语言组织能力和审美能力。
作业板书设计教学反思。
用绘画的方法进行设计花点心。
8.摆花样。
二年级上册美术教案8 摆花样
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级二 班时间。学科。美术。课题。8.摆花样。主备人。张博第 1 课时。知识与技能目标 有选择的将不同的形状 颜色拼画成自己想表现的图形，加强造型能力，巩固对三各种形状的理解。维过程与方法 目通过尝试法 观察法 启发式的教育方法，是创作出的作品更富有美感。使学生标...
二年级上册美术教案8摆花样
美术教案。课题备课时间周次教材分析。审核人编号备课者。8摆花样。第八周。课型授课时间课时。设计 应用。教学目标重难点教学准备资源教学环节导入新课讲授新课。课本以真实的花样与同龄儿童制作的 花样 对比其目的在于引发学生的联想，引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。1.知识目标 有选择的将不同的形状 ...
二年级上册美术 8《摆花样》
8 摆花样 教案。教学目标 1 有选择地将不同形状 颜色的物体进行排列，组合出自己想表现的图形。2 通过造型活动，丰富学生视觉与触觉的感受，激发创作积极性。3 锻炼手脑眼配合，培养对物体的形与色设计排列组合的能力。教学重难点 1 认识 发现生活用品外形 色彩特点，排列出自己喜欢的图形。2 有选择地利...