小学美术教案。
第三单元。1、 认识、了解人体的基本形态结构，二年级美术下册教案培养立体造型能力。
2、 掌握立体人物造型的基本方法和制作步骤。二年级美术下册教案。
3、 养成团结、协作的集体意识。
重点让学生掌握立体人物造型的基本方法和制作步骤。
难点是捏制不同造型的人物动态。
泥胶、彩泥或陶泥、雕刻刀、投影器。
复习上学期学过的制作立体泥塑动物的基本技法。
1、 板书课题，说明教学目的要求。
2、 让学生观察小泥人、认识，了解人体的基本形态结构。
3、 演示制作立体人物造型的基本方法和制作步骤。
4、 做游戏活动捏制泥塑人物。
通过设置情境、场景等方式激发儿童学习的兴趣，以小组为单位，如踢足球、老鹰捉小鸡、丢手帕等来做不同动态、不同表情的人物形象，最后组成一个活动场景。从整体出发，强调人的动态变化，个人根据自己的主观意愿对人体各部位做适当的夸张变形，使之达到形神兼备。
5、 交流评价。在教学活动中激发兴趣，培养能力。通过组织游戏、情境的活动，让儿童相互交流，谈自己的想法，意见和认识，以及自己的愿望。
6、 小结。
作业要求：掌握立体人物造型的方法，捏几个自己喜欢而熟悉的人物形象。
学生作业：教师巡视。
板书设计。第7课小泥人。
观察记忆——感受体验——造型表现——游戏活动——交流评价。
1、 掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法，创作有趣的玩偶形象。
2、 制作各种有趣玩具和玩法。
3、 结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。
掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法，创作有趣的玩偶形象。
制作各种有趣玩具和玩法。
折纸、铁丝剪、纸弹簧、贴画、投影器。
出示几个“蹦蹦跳跳”的玩具实物，用故事表演的形式创设情境，引发学生的好奇心，由此导入新课。
1、板书课题，说明教学目的要求。
2、**质疑，把玩具分给学生。学生看看这些玩具是如何制作而成。
3、演示制作立体人物造型的基本方法和制作步骤。
4、尝试制作纸弹簧。
5、 交流讨论，互相交流自己的看法。
6、综合制作，设计制作各种有趣的玩具和玩法。
7、 欣赏评价。
8、 表演游戏。
9、 小结。。
作业要求：设计各种有趣玩具。
学生作业：教师巡视。
板书设计。第8课蹦蹦跳跳。
观察实物——**质疑——尝试制作——交流讨论——综合制作——欣赏评价——表演活动。
1、 培养学生对运动形象的观察力、记忆力和表现力。
2、 了解人物动态产生的原理。
3、 激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。
培养学生对运动形象的观察力、记忆力和表现力。
了解人物动态产生的原理。
电视、电脑、投影器、红绸、扇子、录象带。
**舞蹈表演录象带，让学生欣赏各种门类的舞蹈，如民族舞、芭蕾舞等。开阔他们视野，感受美的熏陶。
小学美术教案。
1、板书课题，说明教学目的要求。
2、引导学生回忆并交流他们见过最美或最有趣的舞蹈。
3、综合体验，**一些欢乐的**，为学生提供一些简单的道具，如红绸、扇等，师生一起舞起来，带动他们，让他们尽情地欢乐，尽情地舞蹈，以增强情趣体验。
4、观察分析。
引导学生观察这些画中除了描绘舞蹈者优美而富有动感的舞姿外，还画了些什么来丰富画面效果起到重要作用。
5、 赏析评述。
通过观察让学生了解人物的表情、发型、服饰以及道具灯光等细节描绘对画面效果起到的重要作用。
6、 创作表现。
根据提供的学生作品，丰富了他们记忆表象从而启发他们从不同角度，用不同手法进行个性表现。
7、 小结。
作业要求：根据记忆和想象，运用所学的形色知识，画一幅快乐舞蹈的图画。
学生作业：教师巡视。
板书设计。第9课快乐舞蹈。
欣赏感受——引导回忆——综合体验——观察分析——赏析评述——创造表现——交流评析。
小学美术教案 二年级上册美术教案
小学美术教案。1民间玩具世界。教学重点 感受民间玩具造型 色彩特点与审美情趣。二年级上册美术教案。教学难点 二年级上册美术教案。能用语言描述民间玩具的艺术特色。二年级上册美术教案。教学过程 1 活动一 教师问 你发现什么？它们叫什么？欣赏课本提供的玩具图例，找出它们的名字。2 活动二 它们是用什么材...
小学美术教案 二年级美术故事画教案
小学美术教案。教学目标 知识目标 1.欣赏各种小故事，体验创造的乐趣。2.引导学生把自己身边发生的一个故事通过一个或多个画面表现出来。能力目标 1.运用多种方式创作画的内容，加上丰富的想象 合理的格式，使画面更加生动 有趣。2.培养学生的自我动手能力 审美能力 想象能力和创作能力。情感目标 培养学生...
小学二年级下册美术教案
3 添画构图是否美观。4 注意近大远小的关系。9 组织展示 讲评作业。布置 展示作品。10 通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？课后记。如果让学生把自己的 交换给别人制作添画，更能反映他们每个人的应变能力，也许作业效果会更好，更能激发孩子们的兴趣。第2课吃虫草。教学目标 1.了解有关吃虫...