捏泥巴教学设计二年级美术学科

发布 2020-12-23 10:26:28 阅读 4361

(二年级美术学科)教案9月8日。

年级教学内容。二年级。

节数2总节数。

知识教学重点:认识动物的基本形态,捏制动物的基本。

捏泥巴重难方法。

点教学难点:培养立体造型能力。

1、认识,了解动物的基本形态,培养立体造型的能力。掌握捏制的基本方法和步骤。

学习2、培养团结、协作的集体意识和保护环境的意识。

目标3、通过各种活动,运用揉,搓,捏,粘接等多种方法做一个自己喜欢的动物。教学。

陶泥(超轻粘土)

准备1、复习上节课知识。

教学过程。2、教师演示,一边演示,一边讲解捏制的步骤。①构思你要做的是什么动物。

用揉、捏、压的方法做动物的头部和身体。(师演示)

用粘、刻的方法在动物的身上表现它的细部特征,使动物更加生动。(师演示)

学生通过记忆、想象,培养造型表现能力。通过活动的形式来提高学生学习的兴趣,把能力的培养放到学习捏制的活动中。)3小组合作完成小小动物园。

每6人为一组,商量如何分工制作。②学生动手制作。

教师巡视指导鼓励。

充分发挥了学生的主体作用,培养了学生合作的意识。)4、个人作品展示。“小小动物园”作品互评⑴展示个人作品。

个人介绍自己的作品,谈谈制作的过程、方法、体会。⑶可以自评、互评、师生共同评价。

评价:评出每个作品的长处。小组交叉参观交流,互相评价小小动物园(学生体验成功的喜悦)(学生体验成功的喜悦)5、回味体验,课外延伸。

师生总结全课,谈谈自己的收获或感受:动物是人类的好朋友,与我们人类息息相关,大家都要关心自然,爱护动物,共同保护环境。

课后反思及个性化修改。

我在本节教学过程中,注重培养学生的创造能力,以学生发展为本的前提下,根据学生及教学的实际情况,突破传统教学中存在的千人一面的死板式教学,大胆创新,勇于实践。

二年级上册美术《捏泥巴》教案

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二年级上册美术教案捏泥巴

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三年级美术捏泥巴教案

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