教学内容点线面1课时教学目标[德育目标]：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。
感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。
引：通过今天的学习，我们又增强了知识，让我们一起走进美术世界，去探索、去创造！设问：
欢迎你们来到美术世界，走上点、线、面的表演舞台，你给大家带来了什么表演？请把你的想象用画面的形式表现出来根据儿童的心理特点，在童话的气氛中提出作业要求，营造学习气氛。
三。 布置作业实践活动的细则，说明评价方法。
1.教师：选择一张你喜欢的彩色纸作为舞台，用课桌上现有的材料，组织点、线、面进行表演，先排列好，再把画面粘贴固定。
我们将对作业分别评出：创新奖、制作奖、评价奖。
2.各类废弃物品。
3.几何形的彩色卡纸。
以游戏的形式提出作业要求，活跃学习气氛。四。 作业评价引：这里的每一场舞会都是各具特色，我们一起来欣赏。
说说你的感想，并且为这些美丽的画面取名字。
作业展示板。
培养学生的欣赏能力和评价的能力。
五。 拓展1.欣赏：
名师名画a.教材中德国女画家—──康定斯基的《绘画201号》b.凡高---向日葵》《抽象画》d.
**《故宫城门》、《现代城市》2.日常用品a.《时钟》b.
《自行车》c. 《雨伞》d. 《建筑物》 扩展学生的视野。
3.儿歌儿歌：你是点，我是线，变大以后就成了面，描画美好的画面。
营造课堂学习气氛，巩固课堂知识。
教学反思：《点线面》，促使学生在身边、家里、社会中寻找点线面，寻找魅力，体验环境中蕴涵的艺术美，感受生活。
在1—2年级，对学生的要求偏重于从接触身边的美术作品和走到自然之中，积极参与美术欣赏活动，培养他们对欣赏活动的兴趣。
主要鼓励学生以直观的方式感受自然和美术作品的造型与色彩，而不要求他们对作品进行更深入的分析。
像构图、肌理等专业性较强的名词和术语，以及分析作品的社会意义这类较为复杂的活动，一般不要学生过早地接触。
二年级美术《点线面》教学设计
请把你的想象用画面的形式表现出来。根据儿童的心理特点，在童话的气氛中提出作业要求，营造学习气氛。三。布置作业实践活动的细则，说明评价方法。1.教师 选择一张你喜欢的彩色纸作为 舞台 用课桌上现有的材料，组织 点 线 面 进行 表演 先排列好，再把画面粘贴固定。我们将对作业分别评出 创新奖 制作奖 评...
二年级美术《点线面》教学设计
二年级美术 点线面 教学设计。二年级美术 点线面 教学设计。教学内容。点线面。1课时。教学目标。德育目标 体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。感受。生活中点 线 面独特的艺术语言及艺术魅力。智育目标 培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。素质发展目标 学习用点 线 面进行...
人教版小学美术二年级下册《点线面》教学设计
优选精品文档欢迎 使用。点 线 面 教学设计。教材分析 1.本册教材是以丰富多彩的艺术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主 副线密切关联，穿插并行。2 通过欣赏康定斯基的艺术作品，从绘画的点 线面中我们可以寻找到 旋律相连接的形态和色彩，并唤起我们的创作欲望和激情。学情分析 1 ...