请把你的想象用画面的形式表现出来。
根据儿童的心理特点,在童话的气氛中提出作业要求,营造学习气氛。
三。 布置作业实践活动的细则,说明评价方法。
1.教师:选择一张你喜欢的彩色纸作为“舞台”,用课桌上现有的材料,组织“点、线、面”进行“表演”,先排列好,再把画面粘贴固定。
我们将对作业分别评出:创新奖、制作奖、评价奖。
2.各类废弃物品。
3.几何形的彩色卡纸。 以游戏的形式提出作业要求,活跃学习气氛。
四。 作业评价。
引:这里的每一场舞会都是各具特色,我们一起来欣赏。
说说你的感想,并且为这些美丽的画面取名字。
作业展示板。培养学生的欣赏能力和评价的能力。
五。 拓展。
1.欣赏: 名师名画a.教材中德国女画家—──康定斯基的《绘画201号》b.凡高---向日葵》《抽象画》d.**《故宫城门》、《现代城市》
2.日常用品a.《时钟》b. 《自行车》c. 《雨伞》d. 《建筑物》 扩展学生的视野。
3.儿歌儿歌:你是点,我是线,变大以后就成了面,描画美好的画面。
营造课堂学习气氛,巩固课堂知识。
教学反思:点线面》,促使学生在身边、家里、社会中寻找点线面,寻找魅力,体验环境中蕴涵的艺术美,感受生活。在1—2年级,对学生的要求偏重于从接触身边的美术作品和走到自然之中,积极参与美术欣赏活动,培养他们对欣赏活动的兴趣。
主要鼓励学生以直观的方式感受自然和美术作品的造型与色彩,而不要求他们对作品进行更深入的分析。像构图、肌理等专业性较强的名词和术语,以及分析作品的社会意义这类较为复杂的活动,一般不要学生过早地接触。
二年级美术《点线面》教学设计
教学内容点线面1课时教学目标 德育目标 体验生活中的点线面给人们带来的美感,培养学生热爱生活的态度。感受生活中点 线 面独特的艺术语言及艺术魅力。引 通过今天的学习,我们又增强了知识,让我们一起走进美术世界,去探索 去创造!设问 欢迎你们来到美术世界,走上点 线 面的表演舞台,你给大家带来了什么表演...
二年级美术《点线面》教学设计
二年级美术 点线面 教学设计。二年级美术 点线面 教学设计。教学内容。点线面。1课时。教学目标。德育目标 体验生活中的点线面给人们带来的美感,培养学生热爱生活的态度。感受。生活中点 线 面独特的艺术语言及艺术魅力。智育目标 培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。素质发展目标 学习用点 线 面进行...
人教版小学美术二年级下册《点线面》教学设计
优选精品文档欢迎 使用。点 线 面 教学设计。教材分析 1.本册教材是以丰富多彩的艺术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主 副线密切关联,穿插并行。2 通过欣赏康定斯基的艺术作品,从绘画的点 线面中我们可以寻找到 旋律相连接的形态和色彩,并唤起我们的创作欲望和激情。学情分析 1 ...