学年二年级美术上册教学总结

发布 2020-12-26 09:16:28 阅读 8726

三、上课。上课的时候,要让整个课堂变成学生学中玩、玩中学的乐园,把课堂的气氛活跃起来,我尽量采用师生互动,全员参与,寓教于乐。老师教的开心,学生学的开心,一堂课下来,要让学生有回味无穷的感觉。

这样,学生就会期盼着着下次美术课的到来,兴趣自然是越来越浓厚。但在这一环节,一定要把握尺度,不能偏离课堂的重点,否则学生玩起来易放难收,就会导致课堂纪律混乱的现象。在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力。在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、**等艺术材料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。

不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识。如在上《花手帕》一课时,我课前收集了许多资料,并制作了大量的范画,让学生接触色彩的一些基本知识,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力,提高学生的学习兴趣。

四、作业评价。并非每个学生天生都是美术天才,绘画的水平有高有低。那么在作业评价的时候,尽量要以表扬鼓励的形式,拿一些好的作品展示出来给全体学生看。

这样,被表扬的学生可以增强自信心和对美术的兴趣,没被表扬到的学生可以从欣赏的角度去感受美,从而取别人长处弥补自己的不足。我对不同阶段,不同水平的学生采取不同的评价方式,并且在评价的时候采用自评,他评,师评的方式进行,并对学生讲授欣赏评价的方法,让学生也学习评价作品,使学生明白如何正确的进行评价,进而对作品有新的认识。

五、在教学之余,我也注重自身发展进步。并向有经验的教师学习教学方法,同时能团结组内其他老师一起**教学问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。

简单总结本学期的教学,明白了自身所存在的譬如灵活性和知识丰富性等优点,也认识到在实际课堂教学中所存在的譬如课程安排不够灵活,教学方法不够完备的短板。在认识到自身问题的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。

总而言之,新的教学课程标准需要我们美术教师深入学习和把握。而我自身所存在的问题也将作为新学期教学工作中重要攻破的重点。为了能够更好的完成教学工作,也让我们祖国的未来能有着更优质的教育,学到更多更有意义的知识。

如何圆满的完成学校的教学任务并实现全面的素质教育而努力,成为一个有意义有师德的好老师,我还有一段很长的路要走。只有将我自身先完备的知识武装起来,才能将更好的东西带给学生。为祖国培养出优秀的人才,成为一个好老师,将是我终身奋斗的目标。

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