《染色游戏》教学设计。
教学目标：知识与技能：选用吸水性强的纸，将其折一折，浸一浸，染一染颜色，学习将白纸染出美丽花纹的方法。
过程与方法：用不同的折纸方法和浸染方法染制效果不同的美丽花纸，用染好的纸做手工或装饰物品，培养学生动手能力。
情感态度与价值观：体验染色游戏千变万化的乐趣，感受色彩带给我们生活绚丽多彩的美感，培养学生的审美能力。
教学重难点：
教学重点：能运用创意折纸进行染色，并用染好的纸做手工或装饰物品。
教学难点：染纸方法的把握以及色彩的多色搭配。
教学过程。一、**导入：
1.师出示白色衣服：同学们，看看这是什么？什么颜色的衣服？
2.师出示彩色衣服，这是什么颜色的衣服？你们想知道怎样能把白色衣服变成彩色衣服吗？老师请大家一起欣赏这个变魔术的过程。
3.出示衣服染***。
4.刚才这种把白色衣服变成彩色衣服的过程就是染色，你们觉得这样的游戏好玩吗？
5.这节课我们就一起来玩一玩这种游戏吧。（出示课题：染色游戏）
二、选择材料。
1.刚刚是在衣服染色，我们这节课用纸来玩这个游戏，老师有个问题，所有的纸都能玩这个游戏吗？
2.老师先找3名同学来做一个实验，看看哪种纸最能吸水。
出示4种纸：素描纸、普通白纸、生宣纸，指生上台做实验。
1.通过刚刚的实验，我们知道了生宣纸最能吸水，我们要玩的染纸游戏，并不是所有的纸都能玩，得选择吸水性强的纸才行。
2.师出示做好的生宣纸染色作品。
老师给大家准备的就是生宣纸，老师正是用这种纸和彩色墨水染出的这幅作品，漂亮吗？
三、折叠方法。
1.出示染纸作品和之前实验的纸进行比较。
这是刚刚同学们染出来的作品，两幅作品都是染纸，为什么效果完全不一样呢？
预设：老师的染纸颜色多、整张纸都有颜色、通过折叠以后再染色的。
2.师：你们真是火眼金睛，一下子就看出来了，老师的这张染纸作品就是经过折叠以后再染色形成的。所以我们玩这个游戏第一步就是先进行折叠。
3.老师知道你们平时在生活中都玩过折纸，现在请大家拿出一张纸，随意的进行折叠。请生上台说一说自己是怎么折叠的。
4.老师这里还有一些比较常用的折叠方法，课件出示四副不同折叠方法和折叠方法的染纸作品，挑一个比较难的折叠方法进行讲解并示范。
5.还有很多折叠方法都可以做出漂亮的**，出示课件，生欣赏。
四、染色。1.师：这样的折纸方法很简单吧，看，这是老师用这些方法染出来的染纸作品，漂亮吗？接下来我们进行染色，出示染色微**，师讲解染色的两种方法：浸染和滴染。
浸染法：一角浸染，换角浸染。。。
点染法：借助滴管，在小空白进行加染，补染。
2.小结染色过程中需要注意什么：
如果我们想染出更美、更漂亮的染纸作品，需要注意这些地方：大面积用浸染，小面积用滴染。颜色还要丰富多样，等作品晾干后再轻轻打开，不要把纸弄烂。
五、学生创作。
1.师出示染纸需要注意的事项，说明染纸练习要求。
2.生尝试创作染纸。
六、师生互评。
1.每组选出4副作品夹在白色纸板的卡纸里。指生上台说说喜欢哪个作品，为什么喜欢。
2.这么漂亮的染纸作品，除了做成镂空剪纸，在生活中还有什么用处？
用染纸制作的装饰瓶子，剪纸，贴画，服装设计，书签。。。
3.在我们平时的生活中，有许多美的地方，只要我们有一双发现美的眼睛，我们的生活就会绚丽多彩！
人教版小学二年级美术《染色游戏》教案
1染色游戏。一 教学目标 1 让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与韵味。2 了解折纸浸染与点染的制作方法和步骤。3 培养学生丰富的想象力和感受美 实现美的能力。二 教学重点 学习折纸和染制的方法。三 教学难点 1 折纸的规范，浸染的角度 面积和时间的把握。2 色彩的多色搭配染制与空白处理。四 教...
人教版小学二年级美术《染色游戏》教案
染色游戏 教案教材分析 本课色彩游戏教案是人教版第二册美术课教材，色彩游戏教案以 水彩游戏 为题，通过水彩的不同技法和工具材料的运用，色彩游戏教案表现各种不同的色彩搭配形成的效果，新奇有趣，极富想象力。儿童的生活离不开游戏，不管是 丢手帕 老鹰捉小鸡 还是简单的兔子舞，都能释放他们的纯真和快乐。色彩...
人教版小学二年级美术《染色游戏》教案
染色游戏 教案。设计背景 染色游戏 是我们二年级第一学期的教学内容。染纸是我国民间美术中的一种，其历史悠久，影响深远，它利用宣纸的吸水性强，结合多种方式的折叠后，采用浸 点 染等方法，使纸面色彩变化而有规律，色与色之间渗透自然而富有变幻。染纸诞生于民间，因而用色大胆 鲜艳 明快，红 黄 蓝 绿 紫这...