小学美术人教版二年级上册《染色游戏》教案

发布 2020-03-17 19:19:28 阅读 7458

《染色游戏》

教学目标:1、初步了解扎染的基本知识、感受传统艺术的精美。

2、掌握基本的折纸、染色的方法。

3、联系生活加上自我的创造力,将染制的美丽花纸制成美观的作品,提高其**能力和创造能力及动手制作能力;体验染色游戏千变万化的乐趣,感受美感,培养学生热爱生活及其审美能力。

学情分析:二年级的学生对新生事物有着浓厚的兴趣,未知欲较强,本节课根据染纸艺术富有童趣又极具创造性的特点,通过纸艺术的色彩美、图案美,让学生去欣赏、感受民间工艺——染纸的美。同时培养学生的**精神和能力。

教学重点:了解染纸制作的方法、步骤。

教学难点:(1)、浸染时水份的控制 。(2)、颜色搭配和谐漂亮。

教学过程:一、谈话导入,激发兴趣。

师:今天老师带给同学们一些礼物,一些非常漂亮与众不同的作品,你们想看吗?

出示课件)你们瞧,知道这是什么吗?

师:老师告诉你们吧!这是一些很美丽的染纸作品。

想一想,这些**是用来干嘛的?它是我们生活中不可缺少的装饰品。我们可以用它来装扮美化我们的生活。

但是这些**是怎样制作的呢?想不想和老师一起去研究?

师:那好!这节课我们一起来学习感受它的奇妙之处。

板书:《染色游戏》

二、讲授新课。

1、(出示课件)了解染色折纸的方法:井字折叠、米字折叠、十字斜线折叠、田字折叠。

师:你们想折吗?和老师一起做一做吧!(师和学生一起体验各种折法)

2、(出示课件)了解折纸的染法:

1)、浸染法。

把折好的生宣纸浸在不同的颜料中,给纸上颜色,我们就把它叫浸染法。

2)、点染法。

为了色彩漂亮可以用毛笔沾上颜色点在纸上。

教师在其中引出难点:教师特意将颜料水分吸多,出现打不开撕坏的情况……让学生说出难点。(1)、浸染时水份的控制 ;(2)、颜色搭配和谐漂亮。

三、染纸作品大赛。

1、各小组精心设计自己的染纸作品,鼓励孩子们大胆用色,做出有创新风格的作品。

2、品评欣赏。

先请各小组的优秀作品说说自己的设计方式,再学生互评,最后老师点评。

四、教师小结及作业安排。

今天,我们带着愉快的心情,探索了染纸的奇妙之处,学习并掌握了染纸的方法与技巧。大家回家后开动自己的脑筋,用今天学习的染色方法制作一个精美的礼品盒。

人教版小学二年级美术《染色游戏》教案

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