第6单元表内乘法（二）
第8课时解决问题。
教学内容】：课本p84，例题5【教学目标】：
1.学会用两步以上计算来解决实际问题；
2.理解从不同的角度看同一个问题可以产生不同的解决问题的方法。
3.培养学生的观察能力及解决问题的能力。【教学重难点】：
重点：学会用两步以上计算来解决实际问题；
难点：理解从不同的角度看同一个问题可以产生不同的解决问题的方法。
教学过程】：一、导入新课。
201班同学准备去参观科技馆，但是他们遇到了一些困难，我们一起去看看吧。二、学习新知1、出示例题2、理解题意。
谁来说说，你知道了什么？知道有2名老师和30名学生。问租这辆车能不能坐下。3、解决问题怎样解答呢？
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看看车上有多少个座位。你准备怎样计算座位的个数呢？学生思考、交流、汇报。4、检查解答正确吗？2、
小结：同一个问题，为什么有不同的解决方法呢？
三、巩固练习1、完成做一做。
2、完成练习二十一第3题。四、总结【教学反思】：
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