库车县第十三小学教学设计方案。
年（班）级学科。
二年级。时间。
）班数学。主（副）备人。
张春暖第（8）课时。
课题解决问题（连续两问）
三知识与技能：结合具体的情境，理解用加减法两步计算解决问题。维过程与方法：能正确运用加减法计算解决两步计算的实际问题。
目情感态度价值观：让学生用所学到的知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐。
趣。标。教学重点：让学生用所学到的知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣教学难点：找准中间量。
教学方法：小组合作课型：新授课教学准备：**。
教学过程与方法。
教学环节。教学活动。
个性化调整。
专题教育小朋友们，你们愿意上美术课吗？愿意！恩，我们要做。
一名全方面发展的好学生。
一、情景导。
一、创设情境：
入，激发兴趣周末美术兴趣组的同学要去郊外写生，你想知道他们一共有多少人要去吗？二、**新知。
二、自主**：出示例5：
从题中你知道了哪些信息？所求问题是什么？生读。
题，理解题意、独立解答、小组交流、汇报板演。讲。
思路：三组织活动，1）要求男生有多少人，就是求比14少4的数是多少，体验数学用减法计算（2）要求一共有多少人，就是求男生和女生一共有多少人。板书：
14-5=9（人09+14=23（人）
小结：用加减法计算解决两步计算的实际问题的方法；
先分析数量关系，通过题中给出的两个已知条件求出中。
间量，然后把中间量作为已知条件，结合另一个已知条。
件求出题中的问题。
三、拓展运用：
1、第32页做一做，学生独立完成。集体订正。
2、做练习六第题。
你学会了什么？有什么收获和感想？四、课堂总结通过今天的学习，作业设计。
数学小练习册。
连加、连减。
板书设计。教学反思。
二年级上册数学教案第7课时教案
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级学科。二年级。时间。班数学。课题。加减混合。主备人。张春暖第 7 课时。三知识与技能 使学生理解加减混合的含义，掌握运算顺序。维过程与方法 使学生掌握加减混合竖式的写法。目情感态度价值观 能力点 培养学生的计算能力和类推能力。德育点 培标养学生良好的学习习惯。...
二年级上册数学教案第5课时教案
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级学科。二年级。时间。班数学。课题。主 副 备人。张春暖第 5 课时。求比一个数多几或少几的数。三知识与技能 引导学生学习解决 求比一个数多几或少几的数 的问题。维过程与方法 使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单目问题。标情感态度价值观 ...
2019二年级上册数学教案第2课时8的乘法口诀语文
第2课时8的乘法口诀。教学内容 教材第75页的例2及第76页练习十八的第1 7题。教学目标 1.用类推的方法学习8的乘法口诀。2.通过情景图，让学生自己编出8的乘法口诀，并记住口诀。3.关注学生的个性差异，让每个学生都有所提高。重点难点 经历编口诀的过程，记忆口诀。教学准备 情景图，口算卡，64个 ...