目录。学期教学计划1页。
第一单元教学计划5页。
一、看魔术——乘法的初步认识。
信息窗1——变花7页。
信息窗2——变葫芦10页。
信息窗3——变鸽子14页。
第二单元教学计划17页。
二、看杂技表内乘法（一）
信息窗1——**自行车表演19页。
信息窗2——**顶碗表演22页。
第三单元教学计划26页。
三、角的初步认识。
信息窗1――教室里的角31页。
信息窗2 玩调皮猴――角的大小比较34页。
第四单元教学计划37页。
四、凯蒂学艺——表内乘法（二）
第一课时凯蒂学艺——表内乘法（二39页。
第二课时凯蒂学艺——表内乘法（二43页。
第三课时凯蒂学艺——表内乘法（二46页。
第四课时凯蒂学艺——表内乘法（二49页。
第五课时凯蒂学艺——表内乘法（二52页。
第六课时凯蒂学艺——表内乘法（二57页。
第七课时凯蒂学艺——表内乘法（二60页。
第八课时凯蒂学艺——表内乘法（二63页。
第九课时凯蒂学艺——表内乘法（二65页。
回顾与整理68页。
我学会了吗71页。
第五单元教学计划73页。
课时1信息窗1－丰盛的宴会78页。
课时2信息窗1－丰盛的宴会84页。
课时3信息窗2――动物联欢88页。
课时4信息窗2――动物联欢91页。
信息窗3 猴子捞月93页。
信息窗4 水中救援94页。
信息窗5 重建家园98页。
第六单元教学计划100页。
第一课时小桥流水人家——方向与位置102页。
第二课时从不同的位置观察物体109页。
第三课时我学会了吗113页。
第四课时实践活动――我喜欢的地方116页。
第七单元教学计划119页。
第七单元制作标本—表内除法。
课时1表内除法信息窗1——采集动植物标本120页。
课时2 表内除法信息窗1——采集动植物标本（练习）--123页。
课时3 表内除法信息窗2——观赏蝴蝶标本127页。
课时4 表内除法信息窗2——观赏蝴蝶标本（练习）--130页。
课时5表内除法信息窗3——制作植物标本133页。
课时6 表内除法信息窗3——制作植物标本（练习）--136页。
课时7 表内除法信息窗4——采集贝壳标本140页。
课时8 表内除法信息窗4——采集贝壳标本（练习144页。
课时9表内除法信息窗5——制作贝壳标本147页。
课时10 表内除法信息窗5——制作贝壳标本（练习）--149页。
课时11 小小宇航员——回顾整理153页。
课时12 表内除法——（综合练习157页。
第八单元教学计划159页。
第八单元亲近大海-- 统计与可能性。
信息窗1－—亲近大海160页。
信息窗二沙滩游玩163页。
第九单元教学计划169页。
第九单元休闲假日——混合运算——混合运算。
第一课时乘加和乘减167页。
第二课时171页。
第三课时除法和加减法174页。
第四课时除法和加减法练习177页。
总复习计划181页。
第十单元过年（情境图）——总复习---182页。
青岛版二年级数学上学期教学计划。
一、学情分析。
二年级学生活泼好动，经过一学期的学习教育，他们懂得了怎样团结同学，尊重老师，热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。大部分学生能吃苦耐劳刻苦钻研，以端正的态度对待学习，并对学习数学有一定的积极性。他们对以前学过的知识掌握的比较扎实，尽管如此，也有个别同学没有养成良好的学习习惯，课堂纪律较差，说话随便，学习成绩较差。
本学期要针对优生、中等生和困难生的特点，因材施教，充分发挥优等生的优势，使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作，使他们尽快成为优等生，大面积提高教学质量。
二、教学目标。
一）总目标。
1、知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练的口算两个一位数相乘。
2、初步认识角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画直角和角；能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义，除法算是中各部分的名称，乘法和除法的关系，能熟练的用乘法口诀求商。
4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体，并能根据一个方向辨认其余方向；会看路线图。
5、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据，并能按不同的类别分类整理。
6、了解并掌握混合运算的运算顺序，并能熟练计算。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8、养成认真完成作业，书写整洁的良好习惯。
9、 通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
二）各单元教学目标。
第一单元乘法的初步认识。
1、让学生在具体情境中体会加发育乘法的关系。
2、使学生知道乘法各部分的名称，能把加法写成乘法。
3、 结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察，独立思考等良好的学习的习惯。
第二单元表内乘法（一）
1、让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。
2、使学生知道乘法的口诀是怎么得来的。熟记1-5的乘法口诀。
3、使学生初步学会根据乘法的意**决一些简单的实际问题。
第三单元角的初步认识。
1、结合生活情景几操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学用尺画角。
2、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角、锐角、钝角，并能辨别各种角。
第四单元表内乘法（二）
1、经历编制6-9的乘法口诀的过程，体验6-9乘法口诀的**。
2、理解每一句乘法口诀的意义，初步书籍6-9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3、会用乘法口诀解决简单的实际问题。
4、通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
第五单元除法的初步认识。
1、让学生在具体情境中体会乘法和除法的关系。
2、使学生知道除法的各部分名称，使学生初步认识乘法和除法之间的关系。
3、 结合教学使学生受到爱学习的教育，培养学生认真观察，独立思考等良好的学习习惯。
青岛版二年级下册数学教案
小学二年级数学下册教案第一单元课题信息窗1来到城市 千以内数的认识教法老师讲解与启发引导相结合课型新授 练习学法小组合作与自主 相结合课时 1 教学准备数位顺序器 小黑板主备人教学目标 1 结合具体情境感受大数的意义，培养学生的数感。2 认识计数单位 千 感知更大的数的组成，识别各数位上数字的意义。...
青岛版二年级上册数学教案 认识角教案
学生 小组交流 学生可能发现 1 这些角有大有小。2 第三幅和第四幅图中的角形状一样 师 这样的角叫做直角，我们可以给它标上直角符号。你看，直角符号像什么？你还在哪见过直角？学生 在直角上标上直角符号。学生可以在教室里找，也可以在其他地方找。四 小结。同学们，这节课你知道了什么？你觉得自己的表现怎么...
青岛版二年级下册数学教案 观察物体
1谁的眼睛亮 观察物体。教学内容。教材第62 64页，观察物体。教学提示。本课努力遵照新课程标准所提出的新理念，力求充分体现教材编写意图。在设计过程中充分考虑到资源的利用，例如多 教材还可以采用学生喜爱的玩具为素材，在不同的位置观察让学生亲身体验到观察的角度不同，看到的样子是不同的。由实物到 形象直...