49、粽子。
教学目标：1、 正确认读本课10个生字，并能正确描摹6个生字。积累词语五个。
2、 能流利的朗读课文，并能按照要求划出描写粽子形状、颜色、滋味的句子。
3、 会用自己的话说说端午节吃粽子习俗的由来，体会屈原的爱国主义精神。
教学重点：1、 认识生字新词。能按要求划句子。
2、 能流利的朗读课文，并能按照要求划出描写粽子形状、颜色、滋味的句子。
教学难点：用自己的话说端午节吃粽子习俗的由来。
教学准备：多**课件[**。
教学时间：1课时。
教学过程：一、 激趣引入：
1、师：中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个重要组成部分。而民以食为天，古往今来，传统节日都和吃有着千丝万缕的关系。
现在老师就来考考你！请你做一个连连看的游戏。
出示：青团等食品**以及清明等节日名称）
指名回答）2、今天我们就要一起走近端午节，尝一尝端午节的粽子。
出示课题：《49、粽子》[**：学科网zxxk]
粽：正音。开小火车朗读。说说记住它的好方法。
二、 初读课文，了解课文结构。
1、师：课文介绍了粽子的哪些内容？我们一起来读课文，借助拼音把字音读正确，把句子读通顺。
2、反馈：指名6人分节读课文。
3、学习过渡段：
1）通过大家的朗读，你知道课文从哪些方面介绍了粽子？
生交流）2）其实，课文中有一个小节很好地解决了这个问题。你们看！
**出示：粽子特有的形状、颜色和滋味不仅惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人。
屈原的怀念。
学习生字：惹：上若下心。理解：惹人喜爱。
屈：组词，委屈。这里是姓氏。
谁来读读这句话？（个人读）
3）师：找一找这句话中介绍了粽子的哪三个方面？(板书：形状颜色滋味 )
和“形状、颜色、滋味”相对应的是哪个小节呢？
形状——第二小节。
颜色——第三小节。
味道——第四小节。
4）那后面一句呢？（是对下一小节要表述的内容的提示）
所以第6小节就是——屈原和粽子的联系或者说是粽子的由来。[**：学*科*网]
5）再读句子，理清课文布局和思路。
三、深入学习，了解内容。
1、 你喜欢哪个小节？（学生自主选择学习）
2、 形状：[**。
粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含了几个顶角、几条棱，几个平面、几个三角形吗？
1）指明读句子。
2）引读：粽子的形状——，既不是——，又不是——。你知道它包含了——。
学习关联词：既……又……
当介绍的对象同时具有两个以上特点时，我们可以用上“既……又……”的句式。（学生练习造句）
3）那我们来看看这个粽子有几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形。出示粽子（实物）
4）其实，现在除了有这种常见的三角粽以外，聪明的人们还独具匠心地设计出了……（出示：枕头粽**）所以我们说粽子的形状真是——很特别！[**：z*xx*
5）再读句子。
3、颜色：粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。
1）读句子。
释词：箬竹是竹子的一种，箬叶就是指箬竹的叶子，它是一种很好的可以用来包粽子的材料。[**：学科网zxxk]
学习生字：糯：正音，左米右需。
2）自己读句子，边朗读边找出表示颜色的词语，思考：你仿佛看见了什么？你感受到了什么？
学生交流。翠绿、雪白、鲜红、墨绿、洁白、深红油亮）
3）引读句子。[**：学科网zxxk]
粽子用——。煮熟以后，剥开——，只见——，很是好看。
喜欢这句话的小朋友再读一读。
4、味道：粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩而都喜欢吃。
1）读句子，学生字：胃：田月胃。
2）师示范朗读，请学生闭上眼睛想象一下。
交流感受。3）粽子的味道甜甜的，却不让人感到腻烦，这就是……甜而不腻。
你们也一定吃过粽子，觉得滋味怎么样？（交流吃过什么粽子？说说感受。）
4）师：是呀，粽子味道美极了。它既又（ ）所以大人小孩都喜欢吃。
5、大组分别朗读第二——四节，比比哪组读出了粽子的特别。
6、那端午吃粽子这个习俗究竟是怎么来的呢？
出示第6小节：
传说，吃粽子是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张。人们怀念他，崇敬他。
两千多年来，每年端午节，大家把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。
1）读句子，说说哪些词语你不理解。
纪念、政治主张、崇敬、祭品、由来……
2）用自己的话来说一说粽子的由来。
四、复习巩固[**：学科网zxxk]
1、你喜欢粽子吗？说说你的理由。
2、欣赏粽子**。
3、扩展：传说是屈原春秋时期楚怀王的大臣。公元前278年，秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国。于五月五日，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。他一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张。
相传屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的尸体。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。
人们见后纷纷仿效。后来人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，这就是最早的粽子。
4、读词语：
5、指导写字：胃、惹、屈、政、怀、投[**。
重点指导：惹。
五、课后作业：
1、作业：1）抄写词语，一词一行：
粽子端午节糯米惹人喜爱怀念
2）正确、流利地朗读课文。
3）摘录文中描写粽子形状、颜色、滋味的句子。
2、拓展：1）仿写句子：
例：粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。
苹果既又（ ）
）既（ ）又（ ）
2）选词填空。
墨绿色洁白的鲜红的深红翠绿
美食林里美食多，有（ ）的元宵，有（ ）的青团，还有（ ）的重阳糕。
粽子。形状特别。
颜色鲜艳。滋味美极了。
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