水平一（二年级）立定跳远教学设计。
武汉市光谷第六小学授课教师： 周侃。
一、设计思想。
本课以《课程标准》为依据，以情景教学为主线，将课堂教学视为师生间的一种交流，营造轻松愉快的课堂氛围，突出学生的主体地位，教师引导学生主动学习，指导学生自主学练，开展小组互助学习，注重学生个性发展。使每一个学生都感受到运动的乐趣与成功的喜悦。使学生在运动中学会学习，学会合作。
二、教材分析。
立定跳远不仅是二年级跳跃教材的内容，在整个小学阶段到中学都在学习，技术要求也在身体发展的过程中慢慢提高。水平一阶段只要求学生能够协调连贯的做出动作，着重在起跳和落地部分，让学生养成良好的跳跃习惯。
三、学情分析。
二年级学生活泼好动，喜好韵律和节奏，喜欢模仿，易受暗示。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。但是，他们意志薄弱，自制力较差，互帮互助意识较淡薄，经常很简单的要求也要经过反复提醒才能形成概念，因此，在学习过程中要因势利导，确立适合他们身心发展的教学目标，发挥所长，弥补所短，才能真正促进发展。
四、教学方法：
1、用踏板操“青蛙最伟大”导入练习，通过韵律的踏板操培养学生节奏感及协调性；
2、通过青蛙捕食害虫来引入立定跳远。
3、立定跳远时利用小组合作练习，培养孩子之间相互配合、相互学习的意识；
4、游戏“快种快收”让学生活力充分释放，感受体育课课堂的乐趣，5、设置优秀学生展示环节。
6、结束部分运用瑜伽动作进行放松使学生身心都得到调节。
五、教学重难点。
教学重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。
教学难点：蹬摆配合、动作连贯、双脚轻巧落地。
水平一（二年级）立定跳远课时计划。
课次：3-1 授课教师： 周侃。
一年级 水平一 立定跳远单元教学计划
一年级 水平一 立定跳远单元教学计划。教学任务课。教学目标。学习内容与方法。1.学会两脚用力蹬地向远处跃起和落地缓冲的动作方法。2.发展腿部力量，提高身体的协调性。3.培养刻苦锻炼和沉着 果断 善于思考的品质。次。1 通过体验 各种各样的跳 为下一节的立定跳远打好基础。同时发展学生的灵敏 协调及跳跃...
二年级立定跳远教学设计
水平一 二年级 立定跳远教学设计。授课教师 奋斗小学何明宇。授课时间 2013年3月26日。授课地点 奋斗小学操场。水平一 二年级 立定跳远课教案。授课教师 奋斗小学何明宇。一 设计理念。现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的处事态度，具有探索创新精神。能接纳...
《立定跳远》 水平一年级 体育课教案
立定跳远 水平。一 一年级 体育课教案。一 指导思想 本课以小学 体育与健康课程标准 为依据，体现 以人为本 健康第一 的教学思想。突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，充分运用信息技术，引导学生主动参与，在探索中学习，在游戏中巩固动作 体验成功，让学生在玩中练，在练中学，在学中思，在思中得，提高...