二、教学目标：
1、引导学生对第七单元（认识图形和第八单元）所学的知识进行回顾与整理，巩固所学的知识。
2、通过引导学生回顾在学习过程中的体会和收获，激发学生学习数学的情感，体验成功的快乐。
3、进一步发展学生发现问题和解决问题的能力。三、教学准备：电脑课件。
四、教学过程：（一）整理与回顾。
1、回顾与整理认识图形知识。
课件演示课本p83五星红旗图，指导观察看到这幅图，你联想到我们学过的什么知识？2、在认识图形这一章中，你还学到什么知识？3、针对认识图形这一章，你还想提出什么问题？
4、回顾与整理加与减（二）知识。
课件显示课本p83页统计表，指导学生观察。
1）看到这张统计表，你联想到我们学过的什么知识？（2）引导学生回忆加与减的知识。
3）在加与减（二）这一章中你学到了什么？
让学生回忆，接着在小组内讨论交流，然后进行全班交流。
全班交流时，引导整理如下：
a、学会了连加、连减、加减混合计算的方法，学会了结合具体情况进行估算。
b、学会了运用不同的方法解决生活中的简单问题。
c、感知、体会、连加、连减，加减混合计算与实际生活的联系，进一步认识了数学的应用价值。
3）针对这张统计表，你还能提出什么问题。
4）加与减（二）这一章的内容，你还想提出什么问题？鼓励学生多提问，并引导学生加以解决。
二）谈话体会，并说说收获组织学生讨论交流以下三个问题：a、我最满意的一次数学活动是什么？b、我最满意的一件作品是什么？
c、我自己发现生活中的一个数学问题是什么？
1）学生先在小组内讨论，交流，教师巡视，倾听学生的讨论过程。
2）教师组织学生在全班进行集体交流（三）课堂练习。
1、指导学生完成练一练第1小题2、指导学生完成练一练第2小题。
1）320＋200＋400＋210＋320=1450（人）（2）300＋200＋400＋200＋300=1400（人）都可以算是正确的。
3、指导学生做练一练第3题。
本题是复习认识图形的内容，让学生独立完成在进行全班集体交流。
四）全课总结你有什么新收获？（五）作业。
二年级数学教案《整理与复习》教案
二年级数学教案 整理与复习 教案。一 教学内容 p33 p35二 教学目标 1 通过笔算加 减法的复习，巩固笔算加减法的法则，在比较中找出相同与不同，从而引导学生总结出计算时应注意的地方。2 使学生能正确地计算，培养良好的学习习惯。三 教学重 难点 两位数加 减法法则的整理与比较，从中总结出应注意的...
二年级数学教案《整理与复习一》
二 教学目标 1 通过教学，使学生对学过的知识进行回顾与整理，培养学生主动学习的精神。2 通过教学，使学生回顾在学习过程中体会和进步，增强学习数学的信心，培养学生自我评价的能力。3 通过练习，帮助学生复习学过的知识。三 教具 学具准备 挂图 准备一份自己最满意的作业。四 教学过程 一 整理与复习。学...
二年级数学教案《整理与复习》教学
二年级数学教案 整理与复习 教学。3 系统掌握本单元的知识，熟记1 9的乘法口诀。教学重点 经历整理的过程，学习整理知识的方法。教学难点 熟记1 9的乘法口诀。教具 学具 实物展示台 挂图 小棒 等教学过程 一 谈话引入，再现知识。1 教师 同学们，我们这个单元的学习已基本结束，回忆一下，这个单元你...