整理与复习二年级数学说课稿

发布 2020-12-23 03:37:28 阅读 6140

整理与复习二的目的是让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想方法及情感等方面进行归纳总结与反思。这部分内容由两部分组成:一是“你学到了什么”,这是对所学的知识技能、思想方法的总结与反思;二是“运用知识解决问题”,这是让学生对自己的学习知识进行运用过程及情感进行总结与反思。

教学目的:1、让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

2、运用数学思想和方法解决生活中的一些数学问题,培养学生的思想情感,热爱生活热爱大自然。

教学重点:归纳总结本阶段所学的基本知识和技能,会运用所学的知识解决生活中的数学问题。

教学难点:培养学生分析问题和解决问题的能力以及良好的思想情操。

教学准备:农场图一张线路图一张口算卡片若干张。

教学过程:一、复习本阶段所学的知识。

1.教学时,老师要先引导学生说一说本阶段学了什么知识。让学生自由说。

2.出示卡片:让学生算出卡片上的乘法算式题。

二、参观农场。

1.创设情境激发学生的学习兴趣。

刚才这些桔子是农场的王叔叔送我们的。王叔叔还邀请我们去他的农场参观,你们想去吗?

2.出示去农场的线路图。

谁来说说去农场怎么走,我们是几点几分出发的'.到达目的地用了几分钟。

请学生说出方向与位置以及时间。

3.出示农场图。

请学生认真观察,寻找图中的数学信息和要解决的数学问题,并在小组内和大家交流,由小组长负责记录同学们提出的数学问题,并大家一起解决。

三、送书。创设情境,再次激发学生的学习兴趣。

王叔叔还知道我们二(5)班的同学爱看书,买了很多书送我们,你们想知道是什么书吗?

出示书图。接着出示二个数学问题。

问题一:王叔叔买了一种书,正好用了54元,他可能买了什么书?买了几本?

问题二:王叔叔还用了20元买了三套书,他买的是什么书呢?每个小组最少说出两种方案。

小组合作学习解决问题。

四、构建学习平台,让学生发表意见。

说说这节课你对老师的教学满意吗?对老师有什么要求。

你有什么收获,说给大家听听。

五、游戏(玩扑克牌)

让学生在轻松愉快的游戏中结束学习任务。

整理与复习二年级数学说课稿

教材分析 整理与复习二的目的是让学生对自己在本阶段所学的知识技能 数学思想方法及情感等方面进行归纳总结与反思。这部分内容由两部分组成 一是 你学到了什么 这是对所学的知识技能 思想方法的总结与反思 二是 运用知识解决问题 这是让学生对自己的学习知识进行运用过程及情感进行总结与反思。教学目的 1 让学...

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