《日月潭》说课稿
教者：王兴权。
各位老师好！
我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书，人教版版，二年级语文下册第九课。我准备从以下四方面内容进行说明：
一：教材分析。
1. 教材内容。
本节是学生已经掌握了2—6的乘法口诀的基础上进行的，乘法口诀是小学数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要作用。其中第一课时的教学内容主要是编写7的乘法口诀，熟记7的乘法口诀，会用口诀计算乘法。
2.教学重点。
理解每一句7的乘法口诀的意义，能用口诀进行简单的计算。
2. 教学难点。
编制7的乘法口诀。
二： 教学方法。
1. 依据本课的性质及学生，我采用了多**教学，以图为例，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和自学性，提高课堂效率，并提问不同层次的学生，启发了学生的思维。
2、以小组合作的形式来组织教学。体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式，培养了学生互相合作交流的意识，在共同讨论中完成学习任务。
三： 学法指导。
通过这节课的教学，主要培养了学生以下学习方法。
1、指导学生观察图画，共同讨论，在自主探索中把感性认识上升到理性认识。
2、在游戏中运用学习成果，把数学知识利用到现实生活中。
3、培养学生共同合作，相互交流的学习方式。
四：教学程序。
本节课教学由回顾旧课、导入新课、讲授新课、课堂小结、布置作业组成。
1.回顾旧课。
复习1—6的乘法口诀。
2.导入新课。
西游记的相关**及**的氛围。
3.讲授新课。
七的乘法口诀采用摆七巧板的模型。
4.课堂小结。
学习这节课有什么收获
五：布置作业。
1.课本74页第6题和第8题。
二年级数学说课稿
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