二年级数学教案《整理与复习》教学。
3、系统掌握本单元的知识，熟记1--9的乘法口诀。教学重点：经历整理的过程，学习整理知识的方法。教学难点：熟记1--9的乘法口诀。
教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、**等教学过程：
一、谈话引入，再现知识。
1、教师：同学们，我们这个单元的学习已基本结束，回忆一下，这个单元你学习了哪些知识。
下面发挥你们的聪明才智，以小组为单位进行整理，看哪个小组整理得又清楚又有特色。
2、小组活动。展示整理结果。教师加以归纳板书：乘法的初步认识表内乘法用口诀求积。
1--9的乘法口诀乘加、乘减计算用乘法解决简单问题。
二、寻找规律，记忆口诀。
以作业单的形式出示不完整的乘法口诀表，让学生按表中的排列规律将口诀表补充完整。
1、学生独立填完表，再与书中第39页的乘法口诀表对照，看自己填对没有。
2、小组交流。你发现了什么规律填的表？3、乘法口诀表横、竖、斜的排列有什么规律？4、你能说说乘法口诀表有什么作用吗？5、同桌活动，记口诀。三、课堂小结。
这节课做了什么？你有什么收获？还有什么问题？
二年级数学教案《整理与复习》教案
二年级数学教案 整理与复习 教案。一 教学内容 p33 p35二 教学目标 1 通过笔算加 减法的复习，巩固笔算加减法的法则，在比较中找出相同与不同，从而引导学生总结出计算时应注意的地方。2 使学生能正确地计算，培养良好的学习习惯。三 教学重 难点 两位数加 减法法则的整理与比较，从中总结出应注意的...
二年级数学教案《整理与复习二》
二 教学目标 1 引导学生对第七单元 认识图形和第八单元 所学的知识进行回顾与整理，巩固所学的知识。2 通过引导学生回顾在学习过程中的体会和收获，激发学生学习数学的情感，体验成功的快乐。3 进一步发展学生发现问题和解决问题的能力。三 教学准备 电脑课件。四 教学过程 一 整理与回顾。1 回顾与整理认...
二年级数学教案《整理与复习一》
二 教学目标 1 通过教学，使学生对学过的知识进行回顾与整理，培养学生主动学习的精神。2 通过教学，使学生回顾在学习过程中体会和进步，增强学习数学的信心，培养学生自我评价的能力。3 通过练习，帮助学生复习学过的知识。三 教具 学具准备 挂图 准备一份自己最满意的作业。四 教学过程 一 整理与复习。学...