二年级数学教案——《观察物体（3）》教学。
教学目标。使学生能认识简单的平面图，在平面图上了解上北、下南、左西、右东的方位，会在平面图上确定物体的位置，并能简单描述行程。教学重难点。
教学重点：使学生能认识简单的平面图，在平面图上了解上北、下南、
左西、右东的方位，会。
教学难点：会在平面图上确定物体的位置。教学准备课件。
教学过程设计教学内容师生活动备注。
一、回顾旧知。
二、创设情境。
三、巩固新知。
四、课堂小结。
1、面向南面，左面是（），右面是（）。面向东面，左面是（），右面是（）。
第1页。2、观察我们的教室东、南、西、北各有什么？3、把看到的景物记下来要怎样记？为什么？今天我们一起去动物园参观。
1、出示挂图：说说动物园的北面有哪些动物馆？南面呢？以孔雀馆鸽子馆为中心左面有些什么？右面有些什么？2、小组讨论：
狮子馆在老虎馆的（）面，蛇馆的北面有（）馆。交流：说说你是怎样填写的？为什么？3、学生独立填写。
从猴子馆向（）走，到（）馆；再向（）面走，到（）；再向（）走，到老虎馆。
交流：指名说你是怎样填写？并说说你是怎样想的？4、想一想：要参观所有的动物馆，你想怎样走？同桌讨论：
交流：说说你是是怎样走的？小结：（略）1、想想做做第1题出示图：
看图自由说教学楼在食堂的（）面；实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。
集体评定：说说你是怎样填写的，是怎样想的？2、第2题。
第2页。学生独立填写。
集体评定：说说你是怎样想的？又是怎样填写的？
指出：在填写时要注意各小题的参照物不同。第1题是以小兔为参照。
第2题是以小鹿为参照。第题告诉我们方向的相对性。3、第3题。
以走廊和会议室为中心说说图上的东、南、西、北。说说假如遇到紧急情况，每个房间里的人该走怎样的路线？集体评定：
今天你有什么收获？课后感受。
授课日期月日教案（序号66）课题。
第3页。
二年级数学教案观察范围和观察物体
二年级数学教案 观察范围和观察物体。学习目标。进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。一 分析试卷。二 重难点再次分析。学生听完后自由提问，然后校对试卷。课题足球场内的声音第1课时 总第66课时 学材分析。我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于...
二年级数学教案观察范围和观察物体
二年级数学教案 观察范围和观察物体。学习目标。进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。一 分析试卷。二 重难点再次分析。学生听完后自由提问，然后校对试卷。课题足球场内的声音第1课时 总第66课时 学材分析。我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于...
二年级数学教案《观察范围和观察物体》
进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。一 分析试卷。二 重难点再次分析。学生听完后自由提问，然后校对试卷。课题足球场内的声音第1课时 总第66课时 学材分析。我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于人们更好地认识现实世界。学习目标。1 结合生活...