二年级数学教案——观察范围和观察物体。
学习目标。进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。
一、分析试卷。
二、重难点再次分析。
学生听完后自由提问，然后校对试卷。
课题足球场内的声音第1课时（总第66课时）
学材分析。我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于人们更好地认识现实世界。
学习目标。1、结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言进行表达。
2、鼓励学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程。
3、获得积极的情感体验，同时感受数学的魅力。
导学策略。观察、比较、思考、回答问题。
教学过程：一、引入：
同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的声音是怎么变化的吗？
二、展开：出示足球场内声音的起伏情况变化图。
（1）从观众开始进场到全部退场，一共经过。
了多少时间？
（2）比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？
（3）上半场什么时间足球场内的声音变得非常在？可能发生了什么事情？
（4）在半场休息时，足球场内的音量如何？
（5）描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。
（6）比赛结束时足球场内的音量变得如何？
三、试一试。
海水受日月的引力而产生时涨落的现象。
看书上第82页的图观察某港口0时到12时的水深情况。
然后回答有关问题。
1、大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？
2、大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？
3、在什么时间范围内，港口水深在增加？
4、在什么时间范围内，港口水深在减少？
5、还有什么时刻水的深度与a点表示的尝试相同？
6、说一说这个港口从0时到12时的水深是如何变化的。
三、练一练。
看书本第82页。
看图找出表示爸爸和我洗澡时热水器中水的变化的相对应的图，然后说一说为什么另外几幅图表示错了？
四、课堂总结。
这节课你有什么收获？应注意什么？
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。 五、课堂作业。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
《伴你成长》第41页。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
二年级数学教案观察范围和观察物体
二年级数学教案 观察范围和观察物体。学习目标。进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。一 分析试卷。二 重难点再次分析。学生听完后自由提问，然后校对试卷。课题足球场内的声音第1课时 总第66课时 学材分析。我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于...
二年级数学教案《观察范围和观察物体》
进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。一 分析试卷。二 重难点再次分析。学生听完后自由提问，然后校对试卷。课题足球场内的声音第1课时 总第66课时 学材分析。我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于人们更好地认识现实世界。学习目标。1 结合生活...
《观察物体》小学二年级数学教案
西河中心学校。课内比教学 暨 一师一优课，一课一名师 活动。章节 第五单元。课题 观察物体。授课班级 二 2 班。授课时间 2014年12月5日 授课教师 汪秀。西河中心学校教务处。2014年10月制。二年级数学上册 观察物体 教案。教材分析 观察物体 是人教版实验教材二年级上册的内容，学生在此之前...