二年级数学教案：《天气情况》教学。
2、使学生初步体会简单统计的过程和数学与生活的联系，逐步培养实践能力。
教学准备：第68页16题完成的记录，每人准备自己家的四次电费发标，老师准备一些**数据、三种学具各若干个。
教学过程：一、引入新课。
1、说明生活里很多事都可以通过记下来，理一理的方法，把它们整理清楚，并能根据整理出的结果进行分析，从中得到一些想知道的情况。
2、举出一些统计好的简单**，如各小组人数，某户收各种粮食的千克数等统计结果给学生观察，知道一些简单**反映的数据，结合表内的数据进行一些简单比较，说明记录、整理这些数据的作用。
3、指导打方法记录。
4、出示一些学具（如□○⊿等，说明要知道这些学具各有多少，可以用打的方法记录。
让学生先分类列出名称（或用图表示），老师每取一个图形相应说出名称，学生在相应图形后打记录。最后让学生说一说结果各有多少个。例：
5、说明这节课要根据前面的天气记录，认识天气情况。
二、组织活动。
1、让学生分小组理一理，填一填。
学生分组活动，先核对记录情况，再按打方法整理每种天气各多少天。
请你把整理结果填在统计表里。
2、让学生调查自己家的电费情况。
先认识电费电费收据的各项内容，再按日期次序排列起来。
要求学生把千瓦时数填在课本上的表里。
学生根据自己家的情况，在小组里说说自己的想法。
三、自己调查：小组讨论还准备调查什么内容，组织调查活动。
二年级数学教案《学生学习情况分析》
析 以上的同学对乘法口诀已经熟练掌握，但个别学生在计算 现看错运算符号的现象，典型错例如 306 24，14 7 2。以上的学生能够根据图形列出相应的除法或乘法算式。但仍有10 左右的学生对于倍的问题比较模糊，对平均分的除法问题也有将近10 左右的学生还不清晰。典型错例 25 10。以上的学生会从图...
二年级数学教案 《租船》教学
2.引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见 通过合理解决实际问题，让学生体验成功的喜悦。3.对学生进行安全教育。重点难点 运用有余数除法解决问题，练习学生的生活实际，通风自主探索 合作交流，分析 解决生活中的实际问题。教具准备 投影仪 学生准备小棒。教学过程 一 复习。1.最大能...
二年级数学教案 《过河》教学
1.通过过河的情景，培养学生提出问题和解决问题的能力。2.引导学生再解决问题的过程中体会到小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。3.使学生养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。重点难点 引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺序。教具准备 投影仪。教学过程 一 复习。1.口答题 1 2 75...