课题：二年级上册数学广角---搭配（1）导学案。
南丰镇中心小学校潘小兰。
班级姓名评价。
教学思路（纠错栏）使用及学法指导：1、自己动手摆卡片，体会成功的快乐，小组交流。
排列与组合的方法。2、针对知识的疑惑点开展讨论，以释疑解惑。学习目标：
1、通个观察、猜测、实验等活动，找出事物最简单的排列与组合。2、养成认真观察、分析及推理的能力。3、养成有序地、全面地思考问题的习惯。
学习重点：了解简单的排列、组合知识，并能应用其解决实际问题。
学习难点：掌握简单的逻辑推理。
一、学习简单的排列知识。1、写出五个两位数：
2、自主学习第97页例1。
用卡片摆成的两位数有。3、小组交流。
4、合作**用卡片摆成的两位数有：5、归纳总结排列的方法。
先确定一个数位的数不变，列举不同的数再换下一个数，（依次列举出不同的数）要有（），就不会出现重复或丢数。二、学习简单的组合知识。
1、独立思考完成第97页做一做。
2、小组合作**：三人中每两人握一次呢？四人中每两人握一次呢？
总结组合的方法：＿＿
小组交流总结排列与顺序—关，组合与顺序＿关。3、汇报展示：一组汇报其余小组评价补充。知识闯关。
1、用写成两位数有＿＿。用0和、4写成的两位数是＿。2、有a、b、c三点，连接任意两点可组成一条线段，一共可以组成（）线段。
人排成一排照相，有（）种不同的排法。
4、从小红家到学校有两条路，从学校到小方家也有两条路，你知道从小红家到小方家共有几种走法？小红。
5、写出用0,3,7组成的三位数（）
总结、评价：今天的学习，我学会了：
学校。小方。
我在（）方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：（）总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
二年级上册数学广角搭配
数学广角 搭配 一 莒南县第三小学。袁彦飞。一 教学内容 义务教育教科书数学二年级上册97页例。一 做一做，99页练习二十四第1题。二 教学目标 1.使学生通过观察 操作等活动，找出最简单事物的排列数。2.初步培养学生观察 分析和推理能力以及有序地 全面地思考问题的意识，初步体会排列与组合的思想。3...
二年级上册数学广角 搭配 一 例1教案
搭配 一 学习内容 人教版小学数学二年级上册第八单元第97页例1。课程标准描述 探索简单情境下事物的排列规律。学习目标 1.通过观察 猜测 操作等活动，找出最简单的事物的排列数。能够进行有序思考，做到不重复，不遗漏。2.通过观察 比较 自主合作 等活动，讨论事物排列的规律。3.培养学生初步观察 分析...
二年级上册 数学广角 搭配 教案 1
数学广角 搭配。教学目标 1 通过观察 猜测 操作等活动中能够进行有序的思考，做到不重复不遗漏。体验简单的事物的排列数。2 感受数学与生活的密切联系，学生使用数学方法解决实际生活中的问题。学会表达解决问题的大致过程。3 培养对数学的学习兴趣。教学重难点 重点 自主 掌握有序排列，巧妙搭配的方法，用数...