二年级数学下册第6单元有余数的除法检测题。
内容：有余数的除法】
___小学___班姓名成绩___
一、认真读题，谨慎填空。
30分）1、已知30÷6=5，根据规律直接写出下列各式的得数31÷633÷632÷634÷6我发现：在有余数的除法里，( 要比( )小。2、括号里最大能填几？
3、把77本故事书平均分给8个同学，每人分到( )本，还剩( )本。4、一个数除以7，余数有可能是( )
5、一个数除以5，商是5，余数是3，这个数是( )
二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）。（10分）1、余数是6，除数最小是（）。5 ②6 ③7】2、橡皮擦厚约10（）。
①毫米②厘米③分米】
张卡片至少要拿掉（）张，才能正好平均分给6个小朋友。【①3 ②9 ③6】
4、用两个边长都是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（【①16厘米②12厘米③8厘米】5、有一串珠子，按下面的规律排列：
第21颗是（）色。【①白②黑③黑白】
40分）三、看清题目，细心计算。1、直接写出得数。
41÷6=41-28=63÷7=7×4-4=48÷8=18+6=81÷9=8×7+4=56÷7=27+4520－85+6×6=13÷4=54÷6=18÷6=5×9-5=2、列竖式计算。
四、走进生活，解决问题（20分）
1、每支钢笔3元，19元最多可以买几支？
还剩多少钱？
3、三(2)班有51人，集体乘车去旅游，如果。
每辆车坐8人该派几辆车？
62÷945÷62、小红摘来21朵花，送给朋友4朵，剩下。
的每2朵扎成一束，可以扎成多少束？
4、一条绳子剪成3米一段的，可剪4段，还余2米，这条绳子有多长？
二年级数学下册第6单元有余数的除法综合卷
一 我会填。1题6分，其余每题4分，共26分 1 里最大能填几？2 38里面最多有 个5，48里面最多有 个7。3 5 7 可能是 4 八月份有31天，一个星期是7天，八月份有 个星期还多 天。5.第26个图形是 6 程老师有24本故事书，平均分给5个小组，每组能分 本，还剩 本 程老师再买 本，正...
二年级数学下册有余数的除法说课稿
一 教材内容。本课为小学二年级下册 西师大版 二 学生分析。学生已经学习了除法的意义，但只限于商是整数而没有余数的情况，三 教学目标。1 理解整除及有余数除法的意义，掌握有余数除法中各部分之间的关系。2 通过观察 比较后，弄清整除的意义。3 培养学生合作学习的意识和能力，并从中体验到 的乐趣。4 能...
二年级数学下册《有余数的除法》说课稿
六 教学过程。为了落实教学目标，有效地突破重 难点，我设计了 复习旧知 动手操作，建构知识 巩固新知 课堂总结 四个教学环节。一 复习旧知。学习有余数的除法必须在理解除法的意义和表内除法算式的写法基础上进行教学的，因此新课之前一定要对表内除法含义进行复习，为下面探索新知做好知识，技能，经验和心理上的...