信息窗5——美好回忆。
第一课时。课型】新授课备课时间：第一周主备人：刘晓静。
教学内容】信息窗5 估计。
教材分析】本信息窗有一个红点和一个绿点问题。红点问题是学习估计的策略，培养学生的数感。绿点问题是对红点的巩固。
教学目标】1、学习估计的策略，培养学生的数感。
2、初步体会估计的重要性，发展初步的估计意识。
教学重点和难点】
教学重点：学习估计的策略 。
教学难点：培养学生的数感。
教学方法】动手操作法、合作**法。
教具、学具】白板。
教学过程】板书设计：
作业设计。课外实践：在学校操场上走100步，估一估有多少米？
想一想1000步大约有多少米？围学校操场走一圈，数一数走了多少步，估计一下大约有多少米？
青岛版二年级下第一单元信息窗1游览北京
信息窗1 千以内数的认识。第一课时。课型 新授课备课时间 第一周主备人 刘晓静。教学内容 千以内数的认识。教材分析 本信息窗是学生已经对100以内数有了认识，并且掌握了数的组成和读写，有了一定基础。万以内数的认识 是在此基础上，对数进一步的学习和认识。学生对100以内的数已经有了读数，写数的基础，学...
青岛版二年级第三单元信息窗二
第三单元 表内乘法二 信息窗二教学设计。课程标准 1 结合具体情境，体会乘法运算的意义。2 经历与他人交流算法的过程。3 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。教学背景分析 1 教学内容分析 本节课的内容是在2 6的乘法口诀的基础上学习7的乘法口诀，由于学生已经有了寻找乘法口诀的规律，会变简单的...
小学数学青岛版二年级上册第二单元信息窗3备课
小学数学青岛版二年级上册。主备教师课题。刘天凤。上课教师。年级。二次备课时间。二年级三班。第3周周月日总计第6课时。信息窗 的乘法口诀。教学目标。教学重难点。1.经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义，了解乘法口诀的产生。2.通过实践熟悉 掌握3和4的乘法口诀。教学重点 通过实践熟悉 掌...