复习图形方面的知识。
教学目标：通过复习，使学生进一步掌握分米和毫米、确定和认识角等基础知识，培养学生初步的空间观念。
教学重难点：
掌握分米和毫米。
教学用具：正方体、长方体、三角尺一副、米尺。
教学过程：一、揭示课题：
这节课，我们主要来复习有关图形方面的知识。(出示课题。)
二、长度单位分米、毫米的复习。
1．长度单位的复习。
(1)提问：在日常生活中长度单位有什么用处？我们学过哪些长度单位？(板书。)
(2)请学生比划l米、1分米、1厘米、1毫米的长度。在此期间提问：你的直尺大约是几分米？数学书的封面的宽大约有几分米？课桌的长大约有几分米？
(3)请学生们量一量自己铅笔长为多少厘米，橡皮厚多少毫米。
2．完成期末复习第6题。
1)学生们独立完成。
2)提醒注意：填写时应与相关的实物相联系。
3．长度单位间的进率复习。
1)请学生们说一说它们之间的进率。(板书：米、分米、厘米、毫米）
2)完成期末复习第7题。①学生们独立完成。②集体订正，分别说一说是怎样想的。
4．量线段、画线段的复习。
1)说一说线段有哪几个特征？(有两个端点、是直的。)
2)想一想：怎样用刻度尺量一条线段的长度？(强调：要从。刻度量比较好。)
3)完成期末复习第8题。①学生们先按要求，画出两条线段。②指名说一说哪条线段长一些。提问：为什么4厘米长的线段要长一些？
三、方位知识的复习。
1．出示期末复习第5题图。
1)请学生们观察插图，找到哪一面是北面。
2)请学生们分别说一说：小华、冬冬、小军、小芳四个小朋友的家在学校的哪个方向。
2．组织学生讨论交流他们各自的上学路线是什么。
(1)分小组讨论、交流。
2)组织全班进行交流。
四、角和直角的复习。
1．提问：角有几个顶点、几条边？
2．找出图形中的直角，并说明所用的方法。
(1)学生独立完成。
2)指名说一说判断的方法。提问：直角可以用什么符号表示？比直角大的角是什么角？像第一幅图中的角叫什么角？为什么是锐角？
3．完成期末复习第9题。学生们独立完成。
五、全课总结：
这节课我们复习了哪些内容？你又有了些什么新的收获？
苏教版二年级数学下册期末复习教案
有余数的除法 复习教案。2 在有层次的练习中深化对有余数除法知识的理解，进一步巩固在学习有余数除法知识过程中所学会的本领，特别是能正确 熟练地掌握有余数除法的计算方法。3 能针对具体的实际问题，会灵活运用所学的有余数除法的知识合理地作出判断和处理。进一步感受到数学与生活的密切联系。教学重难点 梳理清...
苏教版二年级数学下册教案
第二课时。教学目标。1 通过复习，能正确地比较千以内数的大小 能联系实际进行简单的估算，并对估计的结果作出解释。2 运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学意识。3 通过活动 交流等形式，增进学习兴趣，发展思维能力。教学重难点。重点 比较数大小的方法。难点 在合作交流中探索解决问题的方法。教...
苏教版二年级数学下册教案
第二课时。教学目标。1 进一步体会 多一些 少一些 多得多 少得多 的含义，培养学生的数感。2 培养学生有条理 有依据地进行思考的习惯，以及独立思考 合作交流，用自己的方法解决问题的能力。3 培养学生学习数学的乐趣，让学生在学习活动中获得成功的愉悦。教学重难点。重点 体会数的大小比较方法及其现实意义...