苏教版二年级数学下册教案

练习一。

第一课时。教学目标。

1．让学生结合具体实例，进一步理解有余数除法的意义。

2．让学生通过多种形式的练习，进一步掌握竖式计算的方法。

3．提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学重难点。

重点：帮助学生加深理解有余数除法的意义，进一步掌握竖式计算的方法，并能运用这些知识解决有关的实际问题。

难点：让学生学会灵活试商的方法。

教学资源。小棒、小黑板。

教学过程。一、基本练习。

1．摆一摆，填一填。

1）摆：7根小棒，每2根一堆。

填：（ 根小棒，每（ ）根一堆，分成了（ ）堆，还剩（ ）根。

÷□=堆）……根）

2）摆：7根小棒，平均分成6堆。

填：（ 根小棒，平均分成（ ）堆，每堆是（ ）根，还剩（ ）根。

÷□=根）……根）

2．完成第5页“练习一”的第1题。

1）让学生看图独立完成填空。

2）汇报交流。

先校对结果，然后说说每个算式表示的具体含意义。

二、综合练习。

1．完成第5页“练习一”的第2题。

1）先让学生独立完成4道竖式的计算，请4名学生板演。

2）讲评。校对结果，并让学生说说你是怎样想到商的。

2．完成第5页“练习一”的第3题。

1）先让学生独立判断，找出错误原因，并进行改正。

2）同桌交流。

在交流中，帮助个别学生找出有错误的题目，并让其独立改正，再次强调余数要比除数小。

3．完成第6页“练习一”的第4题。

1）先让学生独立完成4道竖式的计算，请4名学生板演。

2）讲评。校对结果，并让学生说说是怎样想到商的，帮助学生进一步掌握试商的方法。

4．完成第6页“练习一”的第5题。

1）启发学生根据题列出算式。

2）用竖式计算出结果，独立完成。

3）汇报交流。

5．完成第6页“练习一”的第6题。

1）出示第6题画面。

2）让学生各自算一算，并思考：每列火车上的3道题有什么相同点和不同点？

3）小组里说一说。

4）全班交流。

让学生体会有余数的除法与过去学过的表内除法之间的联系和区别，让学生学会一些灵活试商的方法。

三、练习回顾与质疑。

通过今天的学习，你有哪些收获和疑问？

板书设计。练习一。

第2题与第4题的竖式计算。

苏教版二年级数学下册教案

第二课时。教学目标。1 通过复习，能正确地比较千以内数的大小 能联系实际进行简单的估算，并对估计的结果作出解释。2 运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学意识。3 通过活动 交流等形式，增进学习兴趣，发展思维能力。教学重难点。重点 比较数大小的方法。难点 在合作交流中探索解决问题的方法。教...

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第二课时。教学目标。1 进一步体会 多一些 少一些 多得多 少得多 的含义，培养学生的数感。2 培养学生有条理 有依据地进行思考的习惯，以及独立思考 合作交流，用自己的方法解决问题的能力。3 培养学生学习数学的乐趣，让学生在学习活动中获得成功的愉悦。教学重难点。重点 体会数的大小比较方法及其现实意义...

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练习二。教学目标。1 进一步加深对千以内数的认识，熟练掌握千以内数的读 写和有关的口算方法，能运用所学知识解决相应的简单实际问题。2 结合本课的学习，着重培养学生的语言表达能力。3 激发学生的数学学习兴趣，让学生在活动过程中体会数学的价值，形成积极的数学学习情感。教学重难点。教学重点 千以内数的进一...