一、填空：1、在（ ）里填上合适的数。
2、在○里填上“＞、
3、□里最大能填几。
4、估算一下，在得数比70大的题后画“△”在得数比70小的题后面画“☆”
二、计算。1、直接写得数。
三、把错误的改正过来。
四、对号入座。
五、解决问题，你能行！
1. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？
2、航模组比美术组少19人，美术组有45人，航模组有多少人？
3、学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒？
4. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐？
5.一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？
6、池子里有93条金鱼，，人们从池子里钓走了77条金鱼，到了下午，又放69条金鱼到池子里，这时池子里有多少条金鱼？
7.养殖场养了93只鸡，母鸡有18只，公鸡有24只。小鸡有多少只？
8.小明、小红各有一些邮票，小明给小红20张，两人就同样多了。已知小明原有50张邮票，求小明、小红共多少张邮票？
9.饲养组养了40只乌鸡，25只花鸡，卖掉20只后，还剩多少只。
10. 小明种了3盆花：第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵。他要送给小红两盆，最多送给小红多少朵？
思考题： 1 ) 一7=５ o+△=7 ( 2 )☆12 ☆一△=6
o3）△一4=11 o+△=6 ( 4 )☆24 ☆一△=6
o5）5+o=12 △+o=10 ( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8
oo推理题：
1、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大？谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。 （最大，（ 最小。
2、三个同学比身高。 甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。 （最高，（ 最矮。
3、四个小朋友比体重。 甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是。
按规律填数：
想一想，算一算。
2019新人教版二年级上册数学连加连减教学反思
本课活动体现了以下几个教学特点 1 创设情境导入，激发学习兴趣。在数学教学中创设恰当的课堂情境，不但能激发学生学习的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，提高课堂教学质量，而且还能培养学生实践操作能力和思维能力，使课堂真正成为学生自由发展的阵地。2 教学过程的设计充分利用旧知识，引导学生探索主动获取新知识...
小学数学苏教版二年级上册《连加连减》教案
连加连减 教案。教学目标。一 知识与技能。1 通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加 减法。2 培养学生认真 细致的计算习惯。二 过程与方法。在用学过的计算解决单位实际问题，测量或估计物体长度的过程中，初步感受数学与生活的联系，感受数学活动过程的探索性和数学结论的确定性。三 情...
人教版二年级数学上册连加连减教学设计
连加 连减 教学设计。一 教学内容。人教版二年级上册第27 28页例1 例2及 做一做 二 教学目标。1 使学生掌握用竖式计算连加 连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加 减两位数。2 能灵活 正确的计算连加 连减的题目。3 培养学生正确计算的能力，感受连加 连减知识在实际生活中的应用。三 教学重...