新人教版二年级上册数学教案

武昌区中小学、幼儿园课程教学中。

落实文明礼仪教育的要求。

1.全体教师要在课程目标“情感、态度、价值观”维度中，结合教材相关内容，有效落实社会主义核心价值观教育。

2.教师在课堂教学中，要加强对学生文明礼仪习惯的培养：课前及课后，师生要相互问好；课中，教师要教育引导学生读写及坐姿端正、发言规范、师生交流文明有礼。

3.各校要切实加强师德师风建设，全体教师着装端庄，语言亲和有礼；爱生如子，关注全体学生的全面发展。

4.全体教师要将文明礼仪教育作为教育教学工作的重要内容，在日常工作中有效落实武昌区幼儿行为习惯“十个小本领”、小学生十大好行为、初中生十大好习惯、高中生十大好品质教育，引导学生在校园学习生活中、师生交往中、实践活动中文明有礼。

5.积极将学生文明礼仪教育成效向家庭、社会辐射，引导每一位家长争做文明有礼的武汉人。

第一单元：长度单位。

单元教学内容：第一单元（长度单位）

单元教材分析：

通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。主要特点有：

1、注意呈现知识的形成过程，使学生通过亲身经历学习数学知识。

2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。

3、改变了线段的编排。

单元教学要求：

1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。

2、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。

3、学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。

4、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。

5、学生初步认识线段，学习用刻度尺和画线段的长度（限整厘米）。

单元教学重、难点：

1、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。

2、建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。

单元课时安排：约4课时。