西师版小学数学二年级下第四单元教案范文。
教科书67页。
初步感知平行四边形的特征、渗透变换的教学思想。
平行四边形的认识。
平行四边形与长方形的联系与区别。
教具；课件、长方形和长方形活动框。
学具：学具袋。
教序。教师活动。
学生活动。评析。
激趣揭题。**：生活中各种平面图形的应用。
观察感知。问题：在刚刚的画面中，你看到有哪些图形？哪些你们认识？哪些不认识？
组内交流，向全班汇报。
小结并提醒课题。
把生活中各种平面图形的应用编成短片，让学生体验生活中“处处有数学”，到达激发兴趣、增强感知、引出课题的目的。
实践。问题：在日常生活中，你们在**还见到过平行四边形？
组内讨论并做好记录；向全班汇报。
通过记录，指导学生学习方法。
指导学生用学具袋中的材料制作长方形框架。
小组合作，成果展示。
再次展示，全班观察（哈哈，变了！变了！）
通过实践操作，培养学生的动手能力；再通过成果展示中图形的变化，进一步引起学生的**兴趣，自然渗透变换的教学思想。
体验。故作惊奇状）变了？什么变了？大家都试试看。
实践验证。问题：你们有什么发现吗？
组内交流，汇报。
深化认识指导学生在钉板上围各种平面图形和用长方形纸片剪出平行四边形。
组内先讨论怎样做，然后再操作实践。
通过先讨论，后操作，渗透解决问题的策略意识。
多**展示各种不同摆放的平面图形。
在学具袋中取出卡片涂色、分类、展示。
出示第34页第5题。
组内交流，汇报。
通过涂色、分类、数图形，加深认识，拓展学生思维。
这节课我们认识了平行四边形，平行四边形在日常生活中为什么应用这么广泛？它到底有些什么特征呢？同学们课后可以向你们的老师、父母请教，也可以到书店或者网上查寻。
拓展知识的学习空间，把学生的**兴趣向深处延伸。
西师版小学数学二年级下册二单元试题
6 按顺序排列下面各数。按顺序排列下面各数。图形的认识 第二单元练习题 图形的认识 978 一 细心计算。8分 细心计算。6 8 71 71 31 4545 16 32 32 8 34 42 42 7 76 24 43 53 6 6 9 9 7 9 5050 40 52 28 6 6 9 28 48...
小学数学二年级下册第四单元
用 的乘法口诀求商 教学预案。教学内容 用 的乘法口诀求商 教材第48页主题图，第49页例1及下方的 做一做 练习十一第 题 教学目标 1 经历 用 的乘法口诀求商的过程。2 运用迁移的方法学习，知道用 乘法口诀求商的一般方法。熟练地应用乘法口诀求商。3 体验乘除法之间的联系。教学重点 知道用 乘法...
小学数学二年级第四单元备课
四 三位数的加减法。单元分析 主备人 宋一新。一 本单元的地位和作用。在学习 三位数的加减法 之前，学生已经熟练掌握了一位数和两位数的加减法计算，认识了千以内的数，学习了数射线上有关三位数的基础知识，对数的组成也有清晰的了解，这些知识经验对学生学习三位数加减法的算理，掌握计算的方法，具有重要的作用。...