1、读了《小柳树和小枣树》让我想到了一个成语。
2、《酸的和甜的》这个故事里都说葡萄是酸的，只有（ ）说葡萄是甜的，因为。
3、风娃娃是一个热心的孩子，它为人们做了两件好事是三件坏事是。
4、青蛙以为，天不过井口那么大，小鸟认为天是无边无际的。它们的看法不同是因为所处的环境不同。我认为小鸟说得对。
5、风娃娃以为做好事很容易，只要有力气就行。结果吹跑了风筝和衣服，还折断了路边的小树。
6、那个种葫芦的人，眼睛只盯着小葫芦，叶子上长了蚜虫也不管，结果小葫芦慢慢变黄，一个个都落了，多可惜呀！
补充成语。 ）本正经话不说
）心（ ）意面（ ）方。
）颜（ ）色神无主
）嘴（ ）舌仙过海。
）牛（ ）毛全（ ）美。
一目十行三番五次独一无二
四海为家接二连三百花齐放
百鸟争鸣独树一帜七手八脚
十万火急百发百中千辛万苦。
千军万马半斤八两拔苗助长
坐井观天取长补短无边无际。
瓜熟蒂落徒劳无功。
有水把茶泡，有饭能吃饱。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
泡”字的左边跟字义有关，右边跟字音有关，这样的字，我们叫“形声字”。
阅读。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
1、文中描写葫芦藤的词是（ ）
2、请在文中画出表示葫芦花颜色的词语。你还知道哪些表示事物加颜色的词？
3、用“~~划出表示种葫芦的人急切希望葫芦快快长大的句子。
4、文中哪个词语写出了葫芦叶子很多。
彩虹和石桥。
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六色”的近义词。
2、文章共有（ ）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。
3、彩虹说古桥不配叫桥的理由是。
4、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
二年级下第四单元例
集体备课例4教学钟家村小学。教学目标 1 能运用乘 除法的知识解决实际问题。掌握乘除昏昏然运算的运算顺序和相应的书写格式。2 进一步培养学生的观察 分析 推理能力。3 经历用乘 除法的知识解决两步运算问题的过程，体验分析 推理的数学方法。教学重难点 重点 掌握两步计算解决问题的思路的方法。难点 培养...
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第四单元扩词。9 母亲的恩情 恩 恩情恩重如山恩师恩人恩公 恩断义绝 补 缝补补课补习补救取长补短。将功补过亡羊补牢于事无补。针 针对打针针线针眼一针见血。大海捞针针锋相对针头线脑穿针引线飞针走线。根 树根根本树大根深 归根结底盘根错节寻根问底。落地生根叶落归根。抚 爱抚抚育抚弄抚摸 捉摸不定 摸 ...
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二年级下4.1铅笔有多长课时练。一 在括号里填上合适的单位。1 爸爸的身高是1750 2 教室的宽大约是700 3 门的高度大约是20 4 一个饮料瓶的高大约是32 二 聪明的小法官。对的打 错的打 1 一支粉笔长7分米。元硬币的厚度大约是1毫米。3 一把尺子的长一般是2分米。4 小艺的身高是120...