二年级期末考试质量分析

二年级上学期语文期末质量分析。

落冲小学二年级（1）班宋玲。

一基本情况。

本班共有学生51人，测试人数51人。本次测试19人及格，80分以上4人，60～70分为9人，60～70分为6人。

二试卷情况分析。

在本次考试中大部分学生都能完成试卷，书写也比较工整，试卷也比较整洁。现将一些试题分析如下：

第一题：我会拼，还会写。本题有10分，要求书写10个生字，完全正确的占18．57%，这样看来对于基础知识学生掌握还不是非常扎实。

第三题：我会比较字形组词。总分10分，要求组10个词语。

有些字课文中只是要求会认，可是却拿来考试，以至于有很多学生都不能准确完成。所以我们老师就必须反思今后的教学是不是应该把要求在扩大些，不仅要求要写的字要完全掌握，要认的字也根据学生情况要求学生掌握呢。

第八题：我会照样子写句子。此题中大部分学生都能完成，但是全部正确的就较少，有些学生不能发挥自己的想象，把句子写正确。

第十一题：根据我看过的一场体育运动会写几句话，但有大部分学生都能用通顺完整的语言把图意写清楚，有的学生还能展开想像。标点正确，条理清晰。

但也存在一些问题；有些后进生语句较短，不能完整地叙述，书写不够规范。

三教学建议。

1、切实加强基本功的训练，使学生在小学低年级起步阶段把该掌握的字、词、句的基础知识不仅让学生扎实掌握，还应在学生学习过程中习得方法，学会学习，以便能触类旁通，举一反三，形成基本的技能技巧。

2、努力提高课堂教学效率，该背的课文要求学生不仅会背，还应让学生会写。

3、要从小培养学生的审题能力。

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