2023年秋。
数学期末考试质量分析。
班别：二（2）班。
中心校二年级数学期末考试质量分析。
一、基本情况：
本班共44人，人人参考，本次期末考试的总分为3856.5分，平均分为87.65分，三率总分为89.6分。其中最高分100分，有3人，最低分58分，1人不及格。
二、考试范围及要求：
本次考试的范围是二年级上册数学全册。确定位置、等。主要是考查学生的计算能力、乘除法含义的理解、学生的判断能力、画线段、观察物体、位置与方向、时分秒和统计以及解决实际问题的能力。
三、卷面分析。
从整体上看，卷面共六道大题，内容覆盖面广，题型丰富，难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
第一题是“直接写出得和”，这题一共有30道小题。包含了乘、除、连乘、连除。这道题学生做得不错，只是有少部分粗心的同学做错了几道题。
第二大题是“用竖式计算”，这道题是整张试卷做得最好的一题。基本上没有学生错，只是一两个粗心的同学计算错误。
第三大题是“填空”题。这题的满分率很低。主要是因为字太多，学生不注意看题而导致出错。特别是第4题：
左边的图形是（ ）边形，它最长的一条边长（ ）厘米，最短的一条边长（ ）厘米。有部分学生不认真量，就。
导致做错了。还有第6题，是位置与方向的题，学生对这类型题掌握不好，也有很多学生做错了。
第四大题是判断题，“在正确答案下面的□里画√”，这题满分率也很低，错得最多的是第5题，学生对观察物体这类型的题掌握得不怎么好，很多同学都选错。还有第2题：6个8比7个8少几？
少6□ 少7□ 少8□，也有少部分同学在少6的□画√，以为6个就是少6了，不理解题意。
第五大题“画一条长6厘米的线段”。这道题的满分率很高，只有个别同学没画直或画短了。
第六大题是“解决实际问题”，这题学生做得也不是很好，主要是因为学生理解题意的能力不够好。错得最多的是第3题：一本故事书有24页，（1）明明打算8天看完这本书，平均每天要看多少页？
（2）如果每天看4页，看完这本书要多少页？这两小题都是除法的题，但有个别学生做到了乘法。
四、原因分析：
1、学生对观察物体、认识方向等这些内容掌握得不够好。
2、做题不够细心，没有耐心。
3、思维能力不够完善，缺乏发散思维。
五、对策：1、教育学生做题要细心，要有耐心。
2、着重抓解决问题这方面的题型来多训练，引导学生理解题目意思。
3、针对要班学生的情况，适当拓展学生的知识面。
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