2013-2014学年度第一学期。
二年级数学中考质量分析。
教者杨娟。一﹑基本情况
本次考试人数为16人，及格16人，及格率100%；优秀14人，优秀率87.5%；平均成绩84.7分。
二、试卷分析。
我觉得本次考试试卷有以下几个特点：
1、题型全面。本次考试试卷共分十种题型：填空、直接写得数、判断、选择、竖式计算、列式计算、作图、应用题。总体来看，试卷面向全体学生，即考察了学生的基础知识，有拓展了学生的思维。
2、难易结合。总的来看，题比较容易，体现了大部分学生的知识结构。如填空题都是最基本的，只要认真审题，仔细观察，都没问题。
计算题更是如此，只要不是太马虎，都不会出现错误。当然，也有个别复杂的问题，如应用题第（4）题，需要学生具备较强的分析能力。
3、涉及面广、灵活多样。从本次试卷考察的知识面来看，可以说是非常广的。如填空题里面既有一般基础知识，也有基础知识的灵活应用。
三、存在问题。
1、部分学生在计算中粗心，导致错误，尤其在解决问题中体现：有的在列横式时就把题目中的数抄错；有的算式正确，但横式上得数错误。
2、读题时马虎没有弄清理解题意就开始做题，导致错误。
四、改进措施。
通过本次测试情况分析我的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：
1、加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。
2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。
3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力。
4、努力培养学生细心做题，认真检查题的学习习惯。严格要求学生的书写及培养学生读题习惯。狠抓学生的计算正确率及计算速度。
5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信心。
6、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。
7﹑加强面对面批改作业，信息进行及时反馈。
做好帮差补缺工作。
五、奋斗目标。
经过后半学期的努力，提高平均分。
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