二年级数学测试年级质量分析御东第一小学2014~2015学年度第(一)学期期(末)考试质量分析。
年级二年级学科数学填报人王思川时间 2015.1.27
一、试题及典型错题分析。
试卷考核知识面广，题型灵活多变，既注重让学生基础知识的掌握，又注重学生将所学知识解决生活中实际问题，充分体现新课标的要求，本次试卷题型分五个大题：一、口算；二、笔算；三实践与综合运用部分（填空、选择、画图题、解决问题）分别对学生的计算能力，概念能力，整理数据等多方面进行考查。
错题分析：第一题计算出错率5%，在计算时把乘、除混淆。
第二题的2小题错误率占8%，两个相乘积是（）；2个8相加和是（）；虽然这类型题多次练习，但这部分学生依然是无法理解题意。
第三题的7小题“欢欢看到的是（）；这一问有5%的学生选择出错，这些学生观察物体左、右时还是没有找到方法。
第四题解决问题个别学生是不理题意，不知识用什么方法计算，理解能力差，其他学生出错原因是计算结果错了，导致第二问也就无法正确。如2题、3题。
二、考后反思及措施。
反思：学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力差，因而在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。学生没有良好的检查习惯，因而部分学生由于粗心将题抄错或数字运算符号看错而导致失分。
没有辅导好差生，导致学生有不及格的现象。
措施：1、利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础的扎实程度。
2、加强利用计算训练，培养学生合作习惯。
3、加强后进生，学困生的辅导工作。
4、培养学生良好学习习惯，包括认真读题，审题，认真检查，验算的习惯。
通过试卷分析，除了查找出在教室上的一些不足，更重要的是在教师之间产生一种互动，交流，明确今后的努力方向，达到共同提高的目的，推动我校教育教学工作的发展。
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