课题《敬老礼仪》
1.了解中国的敬老节，了解敬老礼仪都有什么。2.懂得尊敬老人是中华民族的传统美德，尊老敬老。
教学目标。是每个人最基本的道德底线。3.学会尊老敬老该怎样做。
教学重点。懂得尊敬老人是中华民族的传统美德，学会尊老敬老该怎样做。
课时安排课时教学过程。
2课时。第一课时。
一、导言引入：同学们，你们知道中国的敬老节是哪一天吗？你知道怎样做一个尊老敬老的好孩子吗？
二、小组讨论**：
1.尊老敬老，我们应该怎样做？
2.对照自己平时的表现，说一说自己还有哪些需要改进的地方？
三．小结：我们少先队员要做到：
1.见到老人，应该问好，如说：“李爷爷您好”，“王奶奶您早”。
教学过程。2.对待老人应有尊敬的感情。凡事要礼让老人，如上、下车让老人优先、主动给老人让座等。
3.我们不仅要尊敬老年人，而且要虚心向老年人学习，学习他们的社会经验、科学知识、人生教训、做人道理和方法、养生修道的秘诀等。
4.要知道长辈的生日、老人节等重要日子，在那一天，给亲爱的爷爷奶奶或外公外婆庆祝，并送上精心准备的礼物。
5.当父母没有满足我们提出的要求时，应体谅父母，不要抱怨甚至顶撞父母，父母已经为我们付出的够多了。
6.我们在学习或生活上，要让自己做的更好一些，让父母放心，而不是让父母一天到晚为自己担心、发愁。
课时。老的故事。
第二课时。一、讲一讲我国古代和我们身边有哪些尊老敬。
一）孝感动天。
舜，传说中的远古帝王，五帝之。
教学过程。一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟(gǔ sǒu)及继母、异母弟象，多次想害死他：
让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持。
两个斗笠跳下逃脱；
让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道。
逃脱。事后舜毫不嫉。
恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感。
动了天帝。舜在厉山。
耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说。
舜非常孝顺，有处理。
政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；
经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望。
教学过程。父亲，仍然恭恭敬敬，并父亲封为诸侯。
二）一个90后的当代中国孝子。
陶星：岳阳县三中高二学生。为照顾聋哑母亲和偿还家中债务，和仅大自己3岁的姐姐毅然承担起家庭重担。
3年来，姐姐在外打工养家，陶星一边读书一边照顾母亲的饮食起居。面对苦难命运，他的坚强与乐观打动了无数人。
这是一个“90后”一代的非典型人物。说他“非典型”，是因为他和所有“90后”少年一样，充满求知欲，对一切新鲜事物感到好奇，喜欢唱歌、打球、玩电脑，也喜欢看“超级女声”。
但他又是与众不同的，在他身上，难能可贵地充溢着“90后”一代在成长中迫切需要的孝心、爱心和感恩心。
在岳阳县三中，每天中午下课，陶星都是第一个跑出教室，不是因为饿了急着去食堂吃饭，他是要赶回学校附近的租住房，为生活不能自理的母亲做饭。
除了安排母亲的一日三餐，陶星还得教母亲刷。
教学过程。牙，帮母亲洗脚、洗衣服等，因为母亲手有残疾，他还要给她擦洗身子。记者问：
“你是大男孩了，给妈妈洗澡不太方便吧？”他的回答让记者觉得有些惭愧：“最开始我有些顾虑，但现在习惯了。
妈妈生了我养了我，我给她洗澡没有什么不可以的。母亲痴呆，我不替她洗，她就会很脏，来了例假，尿湿了衣裤被子，都是我来处理，这很正常。”
二、交流感受。
三、说一说自己应该怎样做。
教后反思。课题《集会礼仪》
1.了解集会礼仪有哪些集会时应注意什么。
教学目标。2.懂得遵守集会礼仪是少先队员和每个人应该具备的美德，应顾全大局，保证集会顺利进行。
教学重点了解集会礼仪有哪些集会时应注意什么，懂得遵守集会礼仪是少先队员和每个人应该具备的美德。
课时安排课时教学过程。
2课时。第一课时。
一、导言引入：同学们，你们知道集会时应注。
意些什么吗？你知道集会礼仪有哪些吗？
二、小组讨论**：
1.哪些活动属于集会，集会时我们应该怎样做？
2.对照自己平时的表现，说一说自己还有哪些需要改进的地方？
三．小结：我们少先队员要做到：
1．参加集会时，有序地准时到达指定地点、在指定位置就座，静候集会的开始。
2.听从大会组织者指挥，按要求听讲、起立、
教学过程。唱歌、呼号等，中间如有精彩处要报以掌声，会议结束有序退场。
3.要爱护公物，保持会场清洁，不可随意搬动会场公共设施。
4.保持会场气氛。不能在会中交头接耳、读书看报、切忌在会中来回出入，大声喧哗，扰乱会场。
课时。第二课时。
一、讨论：1.为什么要遵守集会礼仪？2.集会时我们要怎样做？
教学过程。二、集会礼仪大闯关：
1．“不学礼，无以立”这一古训出自()
a.荀子b.孟子c.孔子。
2.升国旗时，应肃立脱帽站好，这时有人和你说话，正确的做法是（）
教学过程。a.与他交谈b.及时制止c.不予理睬3.参加会议，哪一种做法是错误的（）
a.提前到场b.看到精彩处与同学议论c.精彩处报以掌声。
4.在操场上听报告时，你应该怎样做？
教后反思。
二年级礼仪课教案
第一课认识礼仪的重要 原创 教学内容 认识礼仪的重要性。教学目标 1.通过活动，认识到礼仪的重要性。2 通过活动，引导学生发现自身的问题。在言语和个人形象上认识到自己存在的问题，树立爱护校园的意识。教学重点 认识到自身存在的问题。教学难点 认识到礼仪的重要性。教学过程 一 故事导入 1老板和无赖的故...
二年级礼仪课教案讲解
整洁庄严升国旗。教学目标 1 了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。2 激发学生尊敬国旗，热爱国旗的情感。教具准备 1 课前布置学生收集有关国旗的资料。2 升国旗的录像。课时安排 1课时。教学过程 一 创设情境，激趣导入。师 第一课整洁庄严升国旗。教学目标 1 了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。2 激发...
二年级礼仪第二课教案
第二课应答。第一课时 教学目标 知道日常生活中的常用应答语，愿意学习并使用应答语，知道应答时的注意事项。教学重点 让学生愿意学习应答语。教学难点 让学生会正确使用应答语。教学准备 故事 情景表演 多 课件等。教学过程 一 创设情境，导课明标。小朋友们，我们每天都要和很多不同的人交谈，比如爸爸妈妈 叔...