二年级礼仪课教案

第一课认识礼仪的重要（原创）

教学内容：认识礼仪的重要性。

教学目标：1.通过活动，认识到礼仪的重要性。

2、通过活动，引导学生发现自身的问题。在言语和个人形象上认识到自己存在的问题，树立爱护校园的意识。

教学重点：认识到自身存在的问题。

教学难点：认识到礼仪的重要性。

教学过程：一） 故事导入：

1老板和无赖的故事：

一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”店老板连声：“不碍事，不碍事，”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”.

谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。

无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？”.

店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？

筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”.

一席话说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。

师：通过这个故事，你知道为什么无赖会被批评的哑口无言，狼狈而去吗？

师：谁能来模仿一下这个无赖的动作。

2学生上台模仿，学生评价。

小结过渡：通过学生的模仿我们能认识到个人的习惯、穿着很重要。而个人的穿着、谈吐、行为习惯就叫做礼仪。

二） 认识到礼仪的重要性。

出示学校几处的不文明行为学生点评。

浪费水。乱扔垃圾。

师：这些不文明的行为会造成哪些危害？

出示**直观感受不文明行为给学校、给社会带来的负面影响。

（三）“礼仪”从我做起。

写出自己目前的不文明行为，写出两条以上改正的计划。

二年级礼仪课教案讲解

整洁庄严升国旗。教学目标 1 了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。2 激发学生尊敬国旗，热爱国旗的情感。教具准备 1 课前布置学生收集有关国旗的资料。2 升国旗的录像。课时安排 1课时。教学过程 一 创设情境，激趣导入。师 第一课整洁庄严升国旗。教学目标 1 了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。2 激发...

二年级礼仪第二课教案

第二课应答。第一课时 教学目标 知道日常生活中的常用应答语，愿意学习并使用应答语，知道应答时的注意事项。教学重点 让学生愿意学习应答语。教学难点 让学生会正确使用应答语。教学准备 故事 情景表演 多 课件等。教学过程 一 创设情境，导课明标。小朋友们，我们每天都要和很多不同的人交谈，比如爸爸妈妈 叔...

二年级礼仪课第一课教案

第一课致歉。第一课时 教学目标 了解致歉语有哪些，会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。并能在具体行动中做到讲文明 懂礼仪，努力提高自己的文明修养。教学重点难点 让学生愿意学习并会正确使用致歉语。教学准备 故事 情景表演 童谣 多 课件等。教学过程 一 创设情境，导课明标。我们在人际交往中，如果言...