小足球。
1教学目标。
知识目标：通过脚弓推球的学习与练习，使学生初步了解足球脚弓传球的技术动作要领，体会到足球运动带来的快乐，乐于参加足球运动。
技能目标：通过足球脚弓推球的学练，使学生初步掌握脚弓推球的技术动作，并能利用正确的推球方法，提高学生的体能、下肢力量、身体协调性与灵敏性等身体素质。
情意目标：通过足球脚弓推球的游戏和比赛，培养学生之间相互竞争的拼搏精神与为他人喝彩的良好品质。
2学情分析。
二年级学生。
3重点难点。
教学重点：脚与球接触的部位。
教学难点：脚外转90度。
4教学过程。
4.1第一学时。
脚弓推球。4.1.1教学活动。
活动1【导入】课。堂。常。
规。1、集合整队、检查人数。
2、师生问好，宣布本节课的内容和任务。
教师活动。1.提前布置好场地及器材。
2.鸣哨集合，口令整队。
3.师生问好。
学生活动。1.在指定地点集合，要求“快”“静”“齐”
2.和老师相互问好。
3.认真听讲。
活动2【活动】热身。
教学内容。1、参观球星“训练基地”
2、亲生体验“训练基地”
教师活动。1.讲解“训练基地”里的训练器材。
2.组织、带领学生体验“训练基地”
学生活动。1.认真听讲。
2.积极有序的进行热身活动。
活动3【练习】技能。
教学内容。1、熟悉球性。
用手拍球同时双手击掌)2、散点自由练习(大家用自己的方法踢球)3、集合讲解。
动作要领：踢球时支撑脚在球的侧后方，脚尖向上翘、大腿往外翻、踢球的中部、脚弓接触球。
4、把红、绿两队分开，一个同学用手扶住球，另一个同学用脚弓轻轻的触球，感受脚弓推球的部位，然后交换。
5、脚弓推球练习。
每个人以面前的标志盘为目标进行脚弓推球的练习) span>6、打“保龄球”
模仿保龄球运动用标志桶替代保龄球，用脚弓推球的方法来进行击球)教师活动。
1.讲解游戏规则及要求并做示范。
2.组织学生尝试体会。
3.巡回指导，纠正错误。
1.教师讲解通过展示**让学生清晰地认识脚弓的位置。
2.让学生掌握前摆时脚向外旋转90度。
3.教师做示范分解动作。
1.教师讲解要求。
2.巡回指导，纠正错误。
1.教师集合讲解要点并做示范。
2.由于加大力量每人一个标志盘。
1.教师讲解并示范。
2.组织比赛并评选出比赛名次。
学生活动。1.在指定地点集合，要求“快”“静”“齐”2.和老师相互问好。
3.认真听讲。
1.认真听讲。
2.积极有序的进行热身活动。
1. .认真听讲。
2.尝试体验球性。
3.认真练习。
1.认真听讲。
2.尝试体验球性。
3.认真练习。
1.学生认真听讲。
2.仔细看**。
3.记住要点。
1.学生认真听讲。
2.认真完成练习。
1.认真听讲。
2.认真完成练习。
3.勇于尝试。
4.积极提升。
1.认真听讲。
2.积极投人比赛当中。
3.为自己队友呐喊加油。
活动4【练习】结束。
结束部分。1、放松活动。
2、小结与评价。
教师活动。1.带领学生做放松活动。
2.教师总结评价本节课学习情况。
3.安排学生归还器材。
学生活动。1.认真跟随教师做放松练习。
2.学生自我评价。
3.帮助老师**器材。
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