一、 教学要求。
1. 认识14个生字，其中会写“两、满、欢、唱、华、龙”7个字。
2. 初步感知课文了内容，有感情地朗读课文。
3. 体验合作精神带来的乐趣，提高创新能力。
二、 重点难点。
1掌握生字的音、形、义。
2 初步理解“种窗帘”的含义。
三、教学准备。
生字卡片 ,***机，光盘，笑脸娃娃，**。
四教学过程。
一） 谈话导入。
1. 你们家有窗帘吗？窗帘给你们带来了什么好处？
2. 请学生欣赏“动画片”*****，观察陶陶家的窗帘有何特别？
二） 揭题。
1. 教师板书课题（板书：种窗帘），请学生回答刚欣赏的题目是什么？为什么叫“种窗帘”
2. 窗帘有何特别？（会变）为什么？
三） 初读课文，整体感知。
1. 带领学生读，把生字圈出来。
2. 说说自己读懂了什么？（陶陶是个什么样的小朋友？原来窗帘会变是因为季节的变化）
四） 学习本课中的生字词语（二类生字）
1. 奖励**请学生欣赏，给**取名字。
2. 认识教师取的名字（认生字，词语，注意边音“帘、啦、”后鼻音“藤”）
3. 聘请小老师给**家族贴名字。
4. 请小老师送字宝宝回家》（巩固读音）
五） 一类生字学习与书写。
1. 出示礼物盒（笑脸娃娃），引导学生拼读要写的字（后鼻音生字：。。
2. 欣赏***，掌握字形，了解字义，组词，造句。
3. 小组交流，引导学生用什么方法记住这些字？（形声字、部首、结构、拆字法。。。
4. 指名汇报。（聘请小老师帮忙记住生字，奖励笑脸娃娃）
5. 书写。
1） 欣赏***，重点指导：满字是左右结构的字体，不是上下结构，唱的右边不能写成冒，欢字是又字旁，不是欠字旁。，龙不能少写一撇。
2） 请一位温馨小贴士提醒书写应注意的问题，教师范写，引导学生描红，送字宝宝回家。
湘教版小学语文二年级上册《种窗帘》优秀教案第一课时
种窗帘 教案1 教学目标。一 知识与技能。认识14个生字，其中会写 两 满 欢 唱 欢 华 龙 7个字。二 过程与方法。初步感知课文了内容，有感情地朗读课文。三 情感态度和价值观。体验合作精神带来的乐趣，提高创新能力。教学重点。掌握生字的音 形 义。教学难点。初步理解 种窗帘 的含义。教学方法。讲授...
湘教版小学语文二年级上册《种窗帘》优秀教案第二课时
种窗帘 教案2 教学目标。一 知识与技能。了解课文的记叙顺序，有感情地朗读课文，背诵课文。二 过程与方法。通过复读课文，巩固本课生字 词。三 情感态度和价值观。体验合作精神带来的乐趣，体验 劳动创造美 的感受。教学重点。了解课文的记叙顺序。教学难点。体验 劳动创造美 的感受。教学方法。讲授法 交谈法...
二年级语文教案
编写时间 年月日总第7课时。课题教学设计意图。知识教目标学目标。3植物妈妈有办法主备课人。引导学生注意观察秋天景物和气候的特点，知道秋天是收获的季节 注意引导学生养成自主识字的习惯，引导学生按偏旁给熟字分类，提醒学生在识字 阅读的过程中，注意积累词汇。正确 流利地朗读课文 识写文中生字。能力理解生词...