二年级语文学年期末卷面分析

发布 2020-12-02 23:16:28 阅读 6296

银川市兴庆区2014—2015学年度第一学期。

期末检测卷面分析表。

学校(加盖公章联系人:任艳琴。

年级:二年级学科语文联系**:150***

一、成绩统计:

注:各学科均按照:90分(含90分)以上为优秀;60分(含60分)以上为及格进行数据统计,保留两位小数。

二、卷面分析:

1)试卷质量分析:

本试卷共分为四大部分,第一部分词语游乐园,第二部分句子园地,第三部分是阅读魔方,第四部分是写话广场。试卷涉及知识面广,涉及题型多样,本试卷全面考查了学生的基础知识。

2)学生答卷情况分析:

学生整体答卷情况良好,没有存在特殊情况。第一题至第六题,学生答题情况良好,基本能够填写完整。第七题答题情况很差。

主要是学生对音序掌握的不好。学生第八题答题情况良好,但第九题答错的学生比较多。第十题学生答题情况良好。

阅读理解是答题情况比较差,尤其是第小题,很多学生是空白,得分率很低。第四部分写话广场学生答题情况良好,除了个别学生写一两句外,其他学生基本能按照要求写完。

3)学生答卷中存在的问题:

1、学生答卷比较粗心,没有认真阅读题目,急于去写答案。

2、许多学生对于所学知识方法较死板,对于所学知识不能举一。

3、有些题训练不到位,学生失误多。

4、阅读题是孩子没的障碍,学生没有好好读题,对题意理解不到位,失分较多,影响整体成绩。

5、写话题也存在问题,孩子的字太乱,有些孩子作文格式不对,语句不通顺,缺少标点符号。

三、改进措施。

1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力

4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;

7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。8、教师不断改进教法,提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系,从中找出差距,自加压力,改进不足。

二年级语文期末卷面分析

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