复习。教学内容。第21--23页。
教学目的。1.通过整理复习，观察乘法口诀表，初步了解乘法口诀表的排列规律，进一步强化对乘法口诀的记忆。
2.能用1到6的乘法口诀解决简单的实际问题。
3.在解决简单的实际问题的过程中培养学生的数学推理能力。
教学重点。初步了解乘法口诀表的排列规律，理解数量关系，正确解答。
教学难点。理解数量关系。
教学准备。教师准备乘法口诀表。
教学过程。一、基本训练。1.口算。
3×52.观察乘法口诀表，你能把空格部分填上吗？为什么这样填？你也是这么想的吗？（横、竖观察，有不同的规律。）
乘法口诀表为什么会有这样的形状？横着观察你发现了什么？竖着观察第1列，你发现了什么？最前面所有的“一”
表示什么意思？为什么第2个数和第4个数是一样的？竖着观察第2列，你发现了什么？最前面所有的“二”
表示什么意思？为什么最后的积每次都大2？这个2是怎么得来的？2的乘法口诀中的积也是每次大2，这个2又是怎么得来的？
同样的方法观察第列，让学生说出其中的发现，并说出产生这种现象的理由。
找出只能计算一道乘法算式的口诀，并说出乘法算式。
二、巩固练习。
1.“想想做做6”
可对所提供的符号逐个试验，也可以根据数的特点及相互关系，先猜想再验证。
2.“想想做做7”
开放题，方法不唯一。
3.“想想做做11”
体会“各”的意思。分别说说每人买了什么，也就是要用几个几元？
联系乘法含义列式解答。
规范解答格式。
4.“想想做做12”
读题之后你会怎样比较？
1）对应比较，突出一一对应的思想。
2）列式计算比较。
说出所列算式所表示的意义。
规范解答格式。
三、课堂作业。
第题。
苏教版二年级数学上册期末复习教案
m课题 期末复习第16 18题。总课时 6课时本课时 第4课时。课本第102页期末复习第16 18题 教学目标 通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确。解决有关问题，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。教学重点 发展学生解决问题的能力，培养学生灵活选择信息的能力...
苏教版二年级数学上册复习
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苏教二年级上册。第一单元 100以内的加法和减法 三 第1课时连加和连减 教材p1 2 第2课时加减混合 教材p3 4 第3课时练习一 教材p5 第4课时解决问题 1 教材p6 8 第5课时解决问题 2 教材p8 10 第6课时解决问题 3 教材p10 第7课时练习二 教材p11 第二单元平行四边形...