第十四周：
在图画中添加文字。
备课时间授课时间]
教学目的]1. 认识输入法。
2. 输入英文。
3. 输入简单文字。
教学重点]输入英文。
教学难点]输入简单文字。
教学方法]讲授、示范、指导。
教学经过]先看一些作品，每个作品都加上了文字。
如何在我的画上加上文字呢？画图软件还提供了文字工具。
学习之前，先认识键盘。
主键盘区，字母，逗号，句号，问号，上档键，回车键。
让学生熟记这几个键。
提示：在放大镜下，不能使用文字工具。
老师示范内容：1.在图画上加上拼音或英语。
2.在图画上加上汉字。
认识智能abc输入法，输入法图标，插入点。
3.示范输入“椅子”
第一框没有，通过加号键选字，认识加号键和减号键。
学生示范：输入“美丽”，“名字”
学生练习：画一幅画，并加上文字说明。（可以是拼音）板书]在图画中添加文字。
课后记载]第十五周：
制作立体字。
备课时间授课时间]
教学目的]1. 学会文字设置。
2. 文字的移动。
教学重点]学会文字设置。
教学难点]文字的移动。
教学方法]讲授、指导、示范。
教学经过]学会了在作品中加上文字，再来看一下如何制作更多更漂亮的字。
先看一幅作品，里面有很多立体字。
复习：1.输入文本。
2.输入彩色文本，倾斜文本。
学生示范：1.输入黑色文本。
2.输入彩色文字。
老师示范一：3.单击矩形选定。
4.选择透明样式，框住红色文字。
5.将红色字移到黑色字上，产生阴影效果。
探索：如何制作多层的立体字？
示范制作多层的立体字。
重点强调：字体，字的大小，字的颜色，叠加。
学生练习：制作立体字 “环保在我心”
[板书]制作立体字。
工具：文字，选取。
课后记载]第十六周：
文件的保存。
备课时间授课时间]
教学目的]1. 将文件保存到d:\
2. 将文件保存到“我的文档”
3. 打开保存的文档。
4. 修改后保存。
教学重点]将文件保存到d:\
教学难点]修改后保存。
教学方法]讲授、指导、示范。
教学经过]先复习上节课的内容，输入文字，制作美丽的艺术字。
如何把完成的作品保存下来呢？
学习保存命令：文件/保存。
对话框学习：保存位置，文件名，保存按钮。
在学习之前，我们应该知道哪些地方可以用来存放文件呢，认识“我的电脑”，看到c:\,d:\,e:\,这些都是硬盘的分区，我们可以把文件存在这些位置。
示范一：将文件存在d:\
示范二：将文件存在“我的文档”
退出，思考，下次上机时怎样找到文件？
进入“画图”，文件/打开。
对话框学习：文件位置，打开按钮。
修改后，保存。说明：保存的位置没有变，文件名也没有变，只是内容时修改过的内容。
学生练习：画自己喜欢的内容，并保存在d:\，文件名为“我的作品”。
板书]文件/保存文件/打开。
课后记载]第十七周：期末考试“制作贺卡”
三年级上信息技术信息与信息技术教案
课程标准对本学段要求。掌握启动 退出画图的方法 了解打字基础知识 学习简单的图形加工处理方法。在学习的过程中逐渐培养和发展学生学习信息技术的兴趣和意识，为今后学生学习其他 windows 软件打下良好的基础。打字常识是本册教材的重点教学内容。本册学习目标。信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时...
三年级信息技术教案
第三周 启动计算机。备课时间授课时间 教学目的 1.认识计算机的外观。2.启动计算机。3.认识windows 教学重点 启动计算机。教学难点 启动计算机的正确顺序。教学方法 讲授，示范。教学经过 观察计算机的外观 主机，显示器，键盘，鼠标，耳机，音响，打印机。练习1 请同学相互提问计算机各硬件的名称...
三年级信息技术教案
第一课图画乐园欢迎你。教学目标 1 学会打开 画图 软件，了解画图软件的窗口。2 会使用铅笔工具。3 培养学生对信息技术的兴趣。教学重点 能够打开 画图 软件。教学难点 使用铅笔工具。教学过程 一 导引目标与内容。同学们，你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的 人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风...