第一课图画乐园欢迎你。
教学目标】1、学会打开“画图”软件，了解画图软件的窗口。
2、会使用铅笔工具。
3、培养学生对信息技术的兴趣。
教学重点】能够打开“画图”软件。
教学难点】使用铅笔工具。
教学过程】一、导引目标与内容。
同学们，你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的**人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风光……在windows的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创造它们。
二、提供信息、点拨指导。
任务提示：1.找到开启宝藏的大门的钥匙。
2.了解每件宝物的名称及各自的作用。
3.施展宝物的魔力。
4.找到离开宝藏的出口。
三、学生研究性体验。
画自己的家园。
四、创新性应用。
如何使铅笔画出来的更直一些。
五、总结。这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅笔，我们还没有完成我们的画，下节课我们来接着来完成。
板书设计】一、图画乐园欢迎你。
开始――程序――附件――图画。
教学反思】第二课、神奇的画图世界。
教学目标】1、了解“画图”窗口的组成 ，掌握正确使用画图工具的方法。
2、能够熟练运用画图软件进行画图。
3、培养学生学习兴趣，提高学生审美情趣。
重、难点】1、画图工具的正确使用。
画图工具的综合运用。
教学过程】1、创设情境，激趣导入。
同学们，你们喜欢画画吗？那么平时同学们是用什么来画画的呢？使用电脑也可以画出漂亮的图画。
”课件出示：海底世界图画。“这幅图画是使用windows 系统自带的“画图”软件画出来的。
其实用画图工具画图很简单，今天我们就一起来认识“画图”。
2、任务驱动，自主**。
任务一，启动“画图”。
在windows桌面上把“画图”设定为快捷方式，在“桌面”上双击画图快捷方式图标就可以直接打开“画图”窗口。
任务二，认知 “画图”窗口的组成。
认识“画图”窗口各部分的名称及作用。
3、实践操作，体验成功。
让学生尝试使用工具箱里的各种图形工具画一幅自己想画的图画。
4、展示评价，分享成功。
让孩子们把自己的作品上传到学***，然后让大家相互评价作品，最后展示了几副得星最多的作品，并让作者介绍自己的作品，其他同学评价好在什么地方，还有什么地方可以改进。
板书设计】二、神奇的图画世界。
刷子。橡皮。
填充工具。教学反思】
第三课我用线条来作画。
教学目标】1.学会使用直线和曲线工具。
2.通过作画的方式让学生熟练掌握“直线”与“曲线”工具的使用。
重点】掌握直线与曲线工具的使用方法。
难点】曲线工具的熟练使用。
教学过程】一、观赏引入：
同学们，你们喜欢画画吗？老师相信同学们一定画过很多画，高楼大厦，花草树木，很多很多，这些画都可以用线条来画。
老师为你们准备一些线条图案，我们一起来欣赏。（看屏幕）
老师这里有一张评价表，在学新课之前我们先来了解一下本课有哪些任务需要完成，请同学们来读一读。
评价表上有很多任务，看一看你能完成几个。如果超过10颗星你将获得什么称号呢？
看谁能成为今天的“小画家”
我们接着往下看，屏幕上的热带鱼是用什么工具画的？线条有什么变化？
直线可以画线条，其他工具可不可以画线条呢？答案是可以。这节课我们一起来学习用线条作画。
二、学习新知：
一）直线。工具箱中的直线工具可以画出直线线条，下面我们一起来学习用直线工具画一条热带鱼。
操作步骤：（略）
请同学们在自己机器上用直线工具画鱼。
请同学们将自己画好的图形进行展示，互相评价。
展示并评价）
二）曲线。屏幕上的图案是用什么工具画的？
曲线能画出几种基本形状。
下面老师给同学们讲解曲线的三种基本形状。（一弯、两弯、封闭）
操作步骤：（略）
老师给你们准备了漂亮的小花（**），请同学们分组讨论一下是怎样画出来的，用了什么工具？（分组讨论）
将讨论结果说给大家听。
下面老师给同学们讲解一下画法。
各组开始练习，看哪组画的又快又好。）
请展示你画的画并进行评价。
老师对学生的作品进行评价。
三、视野拓展。
欣赏线条**。
老师这里还有很多好看的线条图，请同学们看屏幕。
出示评价表）
4、本课小结。
这节课，我们利用“画图”软件绘制了线条图形，并进行展示与评价。有些同学还发挥了自己想象，作品完成的非常好，掌握了本课的重难点，只要仔细观察，认真练习，相信你一定能成为一个“小画家”。
板书设计】三、我用线条来作画。
ｓhift键——画直线。
教学反思】第四课月儿弯弯。
教学目标】1、掌握图像属性的设置，椭圆、圆工具的使用方法。。
2、学会独立使用工具，学会在实践、操作中使用软件的方法。
重点】掌握图像属性的设置，椭圆工具、圆工具的使用方法。
难点】图形的组合和颜色的搭配。
教学过程】一、创设情景。
今天我为大家准备了一份礼物，（出示**）这是奥运会的会徽。这些**好看吗？这些设计师们棒不棒？那你们想不想也当回设计师？那好，今天我们就来学习第四课《月儿弯弯》
二、学习新知。
1、设置画纸大小的学习与实践。
2、巧用椭圆工具画图。
单击工具箱中的“椭圆”，然后将鼠标移到画图区，注意当鼠标指针变成“+”时。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，一个椭圆就画出来了。在工具箱中选择曲线工具，画出下面的绳子，拖动绳子，气球就画出来了。
圆与椭圆画的方法相同，要画正圆，可以按shift键盘，再用刚才的方法画，画出来的就是圆形了。
有了椭圆和圆这两位朋友，对于我们来说是远远不够。（出示**）请同学们看图是不是又出现了新朋友？它的名字叫多边形工具，它的使用方法与其它工具相同，请大家一起动手来了解这个新朋友吧。
三、设计一幅画，可以小组讨论讨论。
1、老师这里有一些小作品，你们可以借鉴一下。
2、汇报讨论结果。
四、总结：今天我们学习了椭圆、圆，希望同学们能很好的运用这些工具，设计出更多更好的作品。
板书设计】我用线条来作画。
hift键——画直线。
教学反思】教学目标】
1、掌握圆角矩形工具、多边形工具的使用方法，能运用画图工具画出不规则的、各种填充图形。
2、 能够学会独立使用工具，学会在实践、操作中使用软件的方法。
重点】掌握图像属性的设置，圆角矩形工具、多边形工具的使用方法。
难点】图形的组合和颜色的搭配。
教学过程】一、导入。
请同学们看图是不是又出现了新朋友？
它们的名字叫圆角矩形工具、多边形工具，它们的使用方法与其它工具相同，请大家一起动手来了解这个新朋友吧。
2、我们还是到工具箱中找找圆角矩形工具，老师说一下操作步骤。
下面，请同学们跟我一起利用圆角矩形工具绘制一只顽皮的小熊。
3、我们还是到工具箱中找找多边形工具，老师说一下操作步骤。单击工具箱中的多边形工具，然后将鼠标移到画图区，注意当鼠标指针变成“+”时。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，画出一条边。
再取一点，点击鼠标左键，（反复取点）直至终点与起点重合，双击鼠标左键，一个多边形就画好了。
同学们可以动手试一试。
四、我们刚刚学习过了椭圆工具和多边形工具，利用这两种工具我们来画一棵大树，然后把大树涂上颜色，树冠涂上绿色，树干涂上褐色。
我们开始动手画吧。
五、同学们，利用你所学的工具，张开你想象的翅膀，设计一幅画，可以小组讨论讨论。
1、老师这里有一些小作品，你们可以借鉴一下。
2、汇报讨论结果。
六、总结。今天我们学习了椭圆、圆和多边形，希望同学们能很好的运用这些工具，设计出更多更好的作品。
板书设计】五、小熊和圣诞树。
注意：多边形工具要反复取点直到终点也起点重合。
教学反思】第六课小建筑师。
教学目标】1、学习画图软件中取色与喷枪两个工具及多种颜色的选取。
2、能够独立使用工具，学会软件的使用方法。
3、培养学生热爱生活、积极向上的道德情操。
重点】学习画图软件中取色与喷枪两个工具。
难点】画图软件中取色与喷枪两个工具的应用。
教学过程】一、创设情境，激趣导入。
同学们，今天我们要当一次小建筑师，自己来设计、建造我们的家园。
二、自主探索，合作学习。
一）找颜色。
1、取色：打开图看，在工具箱中用取色工具 ，在想要的颜色的单击鼠标左键，前景色就变成所选颜色了。
2、自定义颜料盒。
1）在颜料盒中的颜色上双击鼠标左键，弹出“编辑颜色”对话框，有48种颜色可供选择。
2）规定自定义颜色。
在“编辑颜色”对话框中，单击“规定自定义颜色”按钮，出现“自定义颜色框”，在颜色区域选择想要的颜色，拖动右侧按钮调整亮度，单击“添加到自定义颜色”，在自定义颜色栏中可以看到调整好的颜色，单击“确定”按钮，完成颜色的编辑。
二）喷枪工具。
1）用我们学过的绘画工具画出房子、天空和太阳等。
2）在工具箱中单击喷枪工具，在样式区内选择第二种工具样式。
3）将前景色设置为白色，点拖鼠标绘制云朵。
4）选择样式区的第三种，将前景色设置为绿色，绘制草地。
三、优秀作品展示。
小组内评选出优秀作品，通过局域网展评，选出班内前三名。予以鼓励。
板书设计】六、小建筑师。
教学反思】第七课美丽的花园。
教学目标】1、掌握选定工具的用法及其两种工具样式，会用选定工具定义图块，进行移动、复制的操作。
2、培养学生乐于助人、互帮互助的情感。
重点】掌握选定工具的用法。
难点】掌握选定工具的用法。
教学过程】一）创设情境，导入新课。
同学们，认真观察花朵和蘑菇，你发现了什么？
二）合作**，学习新知。
1、选定工具。
打开一幅粉色蘑菇图画；选择选定工具，指针呈十字形；选中蘑菇（有两种样式）；选择透明效果，按住ctrl，按住左键并拖动，复制一个相同的蘑菇；移动鼠标移动蘑菇到适当的位置。
2、选定工具的妙用。
改变**的大小：在选定框的四周会出现八个控制点，指向控制点，鼠标指针变双向箭头，拖动鼠标改变**大小；删除操作：选定**，按delete键，删除选中**。
三）巩固新知，作品创作。
师：老师今天为同学们准备了一张图画，结合美术绘画在构图上、色彩上、层次上、整体效果等方面的知识，利用今天学习的移动、复制等操作方法创作一幅《美丽的花园》的美丽图画，最好再加入自己喜欢的景物，相信会让你的作品更精彩。
学生创作作品，老师巡视。
四）展示作品，赏评作品。
三年级上信息技术信息与信息技术教案
课程标准对本学段要求。掌握启动 退出画图的方法 了解打字基础知识 学习简单的图形加工处理方法。在学习的过程中逐渐培养和发展学生学习信息技术的兴趣和意识，为今后学生学习其他 windows 软件打下良好的基础。打字常识是本册教材的重点教学内容。本册学习目标。信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时...
三年级信息技术教案
第三周 启动计算机。备课时间授课时间 教学目的 1.认识计算机的外观。2.启动计算机。3.认识windows 教学重点 启动计算机。教学难点 启动计算机的正确顺序。教学方法 讲授，示范。教学经过 观察计算机的外观 主机，显示器，键盘，鼠标，耳机，音响，打印机。练习1 请同学相互提问计算机各硬件的名称...
三年级信息技术教案
2016 2017第一学期。三年级综合实践活动导学案。信息技术 学校 仁化学校。年级 三年级。教师 许文华。小学信息技术三年级上学期教学计划。一 班级情况分析 这个学期，三年级教学班1个，多数学生对计算机有很大的学习兴趣，在教学教学中得以认真抓好每个学生的兴趣特点，为以后的教学工作顺利开展打下基础。...