16.《跟踪台风的卫星》说课稿。
跟踪台风的卫星》是小学语文苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪，监视台风的动向，为人类预防台风袭击减少损失做出了贡献，从而形象地向小读者展现了最新的科技成果。本文情节生动，语言活泼、读来情绪盎然，引人入胜，在形象的童话情境中传播了科学知识，是加强语言训练激发科学兴趣的好教材。对于台风和卫星孩子们离孩子的实际生活比较远，在理解课文内容上有一定的难度。
根据新课标对本年级孩子的要求以及孩子的实际情况，我拟定如下教学目标：
1．认识课文中的生字词语。理解他们的意思。2．正确流利有感情地朗读课文。
3．了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小爱科学，长大用科学为人类为社会造福的志向趣。
其中目标是教学重点，目标3既是重点也是难点。为了突破重难点，以便更好地完成教学目标，我课前布置学生搜集有关气象卫星和台风的资料。为上好课做准备。
我预设用2课时完成教学目标。
下面我说说第二课时的设想，我将安排复习导入、品读感悟、拓展延伸这三个环节以期达到让孩子了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生能够从小爱科学长大用科学为人类、为社会造福的志趣。
上课伊始我出示课文**现的生字认读，然后回顾课文的内容。进行复习导入。
接着进入第二个环节，我认为课文的3-7自然段是重点，我以“卫星是怎样跟踪台风的”问题为切入口引导学生品读感悟，我要求学生读读课文在文中圈圈画画，找出相关的词句，进行讨论。
我进行这样的预设：
小学语文苏教版三年级下册公开课教案跟踪台风的卫星
跟踪台风的卫星。教材简析 本文是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪 监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失作出了贡献。教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文，并能分角色朗读。2.了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类 为社会造福的...
苏教版小学语文三年级下册优秀教案跟踪台风的卫星2
跟踪台风的卫星。教学目的 1 能正确 流利 有感情地朗读课文，并能分角色朗读。2 了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类 为社会造福的志趣。3 学会用 谈笑风生 造句。教学过程 一 录像导入。有关台风的 让学生初步了解台风的危害。引入课题，板书 跟踪台风的卫星，齐读课题。...
苏教版语文三年级下册《跟踪台风的卫星》导学案设计
苏教版三年级语文下册学案设计。16跟踪台风的卫星 导学案。学校 龙潭小学2015年5月日课题16跟踪台风的卫星课型新授课执教人。学情分析。张光友。学习目标。学习重点学习难点主要学法主要教法课前准备计划用时。本文是一篇科学童话。作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪 监视台风的动向，为人类...