《赵州桥》听课评课记录。
赵州桥》这篇课文用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观、赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。教师在深入研读文本的基础上进行了巧妙地设计，教学目标定位准确，教学环节合理，重难点突出，教学过程紧凑，环环相扣，有效地达成了教学目标。在本课中，教师重点让学生感受了赵州桥的雄伟坚固。
教学方法灵活有效，比如在引导学生感受赵州桥的雄伟时，以教室为例，赵州桥相当于六间教室连在一起，比我们的教学楼还要长；宽9米多，相当于一间教室的长度。这样把抽象的数字与我们的生活相联系，有助于学生结合生活实际体会赵州桥的雄伟，比较形象。再如在重难点的突破上采取了形式多样的教学策略，比如让学生上台指一指，画一画，并借用现代教学**的音效、动画、**等的演示，形象地再现了平时和发大水时河水流过赵州桥时的情景，帮助学生形象理解，同时教师还引入了一些资料，使学生深刻体会到赵州桥实在是太坚固了，这样学生再体会它的好处就容易多了。
总体来说，这堂课目标明确，思路清晰，教学效果良好，但课堂是遗憾的艺术，有些方面还需要进一步优化。例如，谜语导入虽然能够引起学生的兴趣，但在学生已经进行了前置性自主学习的基础上再让学生猜谜语，有些华而不实的卖弄感；再比如，课堂上对学生的朗读指导还有所欠缺，学生的参与面还不够广，学生的主体地位体现得还不够，师生的双边活动还有待于加强。
人教版小学语文三年级上册《赵州桥》教案
赵州桥 第一课时 教学目标 1 会认 县 济 等10个生字，重点读准 砌成 洨河 前爪 知道 爪 的两种读音并知道如何区分。2 能正确 流利 带自豪感地朗读课文。3 知道赵州桥雄伟 坚固 美观的特点，学会找关键句知道课文的主要内容。4 感受赵州桥的雄伟，理解赵州桥设计的独创性及其作用，并能用 既 又...
人教版小学语文三年级上册《赵州桥》反思
赵州桥 磨课反思。根据老师们的提议，我对 赵州桥 这课重新做了整理与修改。教学的整体设计还是不用变的，我重点修改了学生小组分工画出赵州桥雄伟 坚固 美观特点的句子这一部分，并对交流顺序做了规定，这样学生交流起来既清晰又不容易使学生注意力分散，只忙于自己小组的交流，而忽视了其他小组交流的内容。另外，在...
人教版小学三年级语文上册《赵州桥》教案
赵州桥学习目标。1 学会本课生字 新词。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3 感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学重难点 感受我国古代劳动人民的智慧和才干。教学准备 生字卡片 课件。课时安排 二课时。第一课时。教学过程 一 情境导入。洨河两岸景色优美，可阻碍了两...