新人教版三年级上册课程纲要课

三年级英语上册。

课程分享。很高兴能和大家一起学习三年级英语，本节课我们先来认识几个朋友，你们可要记清楚他们的名字，不要记混淆哦！先跟老师读一读吧！

（三、四分钟）检查一下孩子们记得情况。一分钟。今天我们认识的这几位朋友也要可我们一起学习呢！

接着，一起看一下我们本学期要学习的目标吧！一、课程目标：

目标分为知识目标，能力目标以及情感态度目标。二知识目标包括字母，词汇和对话。第一个问题：

有没有人知道我们群殴学习多少个字母？谁来说？（表扬：

你真勤奋，肯定暑假里学习英语了！并板书：字母：

26个）这26个字母要求大家熟练背诵，达到倒背如流，熟练按照顺序默写，有信心完成目标没有？

关于词汇，请大家翻到课本70页，我们本学期要学习56个听说认读的词汇和8个听说词汇。板书词汇：56+8其中56个黑体单词要求大家能够听，说，认读。

另外8个白体单词要求大家能够听说就可以了。

下面我们再看对话目标，老师要考考大家的数学啦！本册书共有六个单元，每个单元有两组let’s talk，大家说一共几个let’s talk？答对了，表扬：

你的数学这么棒，英语也不会差！加油！板书：

对话：12组。

为了巩固知识类目标，还要达到一些能力目标，有看图说6个，要求大家能根据**以及内容说出学过的英语，达到语言输出。做一做，有9个，要求大家能很熟练的边做边说。歌谣6个，要求大家朗朗上口，唱的开心，学的开心！

检测题共六个，每单元各一个，要求大家能够根据所学内容，能独立完成检测题。小故事：共6个，要求大家能够读懂，理解小故事。

情感态度目标：通过对知识目标的完成以及能力目标的达成，要培养你们对英语有好奇心，爱听别人说英语，对外国文化习俗感兴趣。

二、学习内容与进度。

来看看本学期的学习学习内容，有没有你感兴趣的？首先介绍个单元的主题与意思。其次跟读主题。

最后说周次。更清晰的内容，请大家翻到本册书的目录，前面的是页码，紧挨着是单元与内容。老师发现页码有个规律，你们仔细看看，能不能发现？

找人说说，总结：每个单元10页。每三个单元有一个复习。

三、各单元板块分析。

这就是本册书的所有内容，下面我们以第一单元为例，来讨论一下！这里有几个问题，1.观察目录，小组内说一说每个单元有几页？

第一单元从第几页到第几页？2.第一单元有没有相同版块？

分别第几页和第几页相同？3.你喜欢第几页的哪个版块？

要求：四人一小组讨论，每个人都必须参与讨论，小组长记录讨论结果，并定下发言人。哪个小组来回答第一行的问题？

你们小组观察的很仔细，答案正确，每个单元10页，第一单元从第2页到第11页。

哪个小组来回答第二行的问题？（第四页和第七页相同，第五页和第八页相同）你观察的很认真，本单元的这个版块有两个，但是后面的五个单元就不是这样的了。哪个小组来说说你们分别喜欢那个版块？

刚才，你们说的这些版块，，帮助大家更加的巩固所学知识，字母，词汇与对话（**ppt，）。咱们来看看这些版块是做什么的？

start to read s，此版块主要是通过活动巩固本单元所学习的字母与核心词汇的认读。let’s check检测题，是通过听力和阅读活动，检测与评价你们的学习效果。let’s sing歌谣，是通过活泼欢快的歌曲，复习巩固所学核心词汇和句型。

story time小故事，此版块时运用本单元所学核心语言讲述趣味故事，引起你们学习英语的兴趣，扩大你们阅读量，以便更好的提你们的升语言能力。

但是有一个版块你们没有说，请看大屏幕！这是主情景图，它呈现的是本单元最主要的词汇和句型，也就是说，如果你做一张英语试卷，那么这个主情景图会有你要的答案，就这么重要！

我们把第一单元的各个版块都分析过了，现在大家来做个游戏，找不同！看看后面的5个单元比第一单元多了什么版块？

对了，26个字母的书写以及读音会在后面的5个单元学习。要想快速的学习英语，有什么方法呢？请大家看这里：

第一：不管是字母、单词还是句子大家都要遵循听说读写的顺序。先要达到能听懂，再去说，能够说出来了，再去读，能够听说读了，再去写。

第二：用自然拼读的方法学习。比如：pen，book

第三：多做tpr活动，就像，let’s do啊，let’s chant之类的。举个例子。show me yourpen，show me your book，就这么简单！

评价方案：学习目标内容方法都分享过了，那么我们本学习的英语成绩怎么算呢？1，你们的平时成绩，老师会参照前两条。

也就是说老师根据你们的课堂表现，作业完成情况给你打分，这个分数就是你的平时成绩。

2，我们会进行口语测试，老师根据你的口语能力给你一个分数。这个分数就是你的口语成绩。

3，学期结束时，我们要进行考试。考试卷上会有一个分数，这个分数就是你的试卷成绩。

本学期英语成绩=平时成绩+口语成绩+试卷成绩。

结语：大声读出上面这一行！如果你准备好了，就大声说yes！are you ready？