班级成长手册。
活动目标]1．感受集体的温暖与凝聚力。
2. 在回顾自己的成长历程中看到自己的进步。
3. 对班级有更深的认识与了解，明确继续努力的方向。
活动时间安排]
1课时。活动准备]
1. 学生准备：个人奖状、奖品、**等资料，纸张、彩笔、剪刀、胶水、空白笔记本。
2. 教师准备：提供历年活动的**、奖状等。
活动过程]一、 回忆和记录班级事件。
共同回忆并记录班级中精彩难忘的事件。（可回顾班级的成长历程、学生个人的成长轨迹。提供一些历年活动**、奖状等素材。）
二、确定手册栏目。
1、对要记录的事件内容进行分类，确定手册的栏目。
2、给每个栏目取一个好听的名字。
1）、栏目的名字要有自己的特色，可以采用举手投票的方式。
2）、教师可出示课前收集的一些好的栏目名字，让学生进行选择和修改。
3、具体列出每个栏目的事件，以及每个事件的时间、人物、情况描述等。可分几个小组，每组负责一个栏目。
三、制作手册。
1、设计记录框和图画。
手册应包括封皮、目录、内容、封底、边框、图案、装饰。
要进行合理分工制作。
2、填入内容并装饰。
教师提示学生：哪一个栏目放在前面，哪一个栏目放在后面？应该什么时候。
3、各栏目合并，制作成完整的手册。
四、总结交流。
三年级综合实践教案
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三年级综合实践教案
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