河道学区三年级数学下册集体备课导学案。
比一比》学单。
学习目标：1.结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性。
2.能读懂简单的统计图表，并能能根据统计图表解决一些简单的实际问题。 。
预习任务：1、某小组有5名男生，4名女生，进行投篮比赛。怎样才能确定哪个队的实力更强呢？当参赛两队的队员数量不同时，怎样比较才算是公平呢？
2、还有个有趣的问题请大家帮助解决，打开书第71页，问题就是“奖牌给哪组”？提供给你们的资料，就是投篮比赛中两个组投中情况的统计图。
带着问题让学生自学。
合作**：1.小亮练习拍球，他第一次拍了120次，第二次拍了110次，第三次和第四次共拍了250个，小亮平均每次拍了多少下？
=160（个）
这么做对吗？
组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。
2.完成练一练中的题。
达标检测：1、“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。
陈老师王老师***平均分
1号 89 85 96
2号 91 96 86
3号 92 95 92
1）请你把这张评分统计表填写完整。
2）请你排出三位选手的名次。
作业布置：下面是三年一班男生队和女生队1分钟跳绳成绩统计表。
男生成绩统计表
女生成绩统计表。
1.请分别算出两队同学跳绳的平均个数。
2.这两个队，哪个队成绩好？
河道学区三年级数学下册集体备课导学案。
比一比》（练习课）学单。
学习目标：1、能够读懂统计表，并根据统计表内容，求平均数。
2、能正确运用“取多补少”的方法，或计算的方法求得平均数。
3、让学生在实践活动中，感受平均数在现实生活中的应用。
预习任务：小亮期末考试语文、数学、英语三科平均成绩是94分，语文90分，数学98分，请你猜一猜小亮英语得了多少分？
合作**：1）让学生仔细观察统计表，找出数学信息。重点了解各数的单位。
2）王叔叔平均每天跑多少千米？
答：王叔叔平均每天跑千米。
达标检测：比一比，下面两个小组的平均成绩哪组更高？
下面是我班第。
一、二小组学生第一单元数学成绩统计表
先请学生尝试解答，教师讲评，讲评的侧重点在于计算平均
数时，总数与总人数要相对应。
作业布置：1、做课本71页第三小题，教师讲评。
2、引导学生街和课本72页的数学故事，讨论有危险吗？
河道学区三年级数学下册集体备课导学案。
猜一猜》学单。
学习目标：1、 经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的。
2、 能对一些简单事件发生的可能性作出描述。
3、 培养学生分析问题、解决问题的能力。
预习任务：1、如果转盘转动，指针停在哪种颜色区域的可能性大？
教师深入到学生小组中了解学生的各种想法。）
合作**：做“抛纸杯”实验。
1）分组做“抛纸杯”试验，每人重复做5次。
2）将试验结果记录下表。
达标检测：任意摸一个球，有
种结果，摸到球的可能性大，摸到球的可能性小再放入3个红球，任意摸一个球，有种结果，摸到球的可能性大，摸到球的可能性小。能摸到黑球吗？
讨论。一次摸出两个球，可能出现哪些结果？
作业布置：试一试，抛出一枚图钉，可能出现什么结果？用**的形式列举出来。
河道学区三年级数学下册集体备课导学案。
猜一猜》（练习课）学单。
学习目标：1、能对简单试验可能发生的结果或某些事件发生的可能性的大小作出简单判断。
2、 感受动手实验是获取科学结论的一种有效方法，激发主动学习的积极性。
预习任务：箱子里有1个黄球，2个红球，任意摸出一个球，有（ ）种结果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小。再放入5个白球，任意摸一个球，有（ ）种结果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小。
合作**：下面是二（3）班第一单元检测的成绩。
根据上表用画“正”的方法，统计各段的人数。
二（3）班第一单元检测的成绩统计表。
根据统计表画出统计图。
根据统计表回答问题。
1）二（3）班第一单元检测的成绩最好的是（ ）号同学，得了（ ）分。
（2）学校规定，成绩80分以上的同学是优秀，二（3）班第一单元检测达优秀人数是（ ）人，占总人数的（ ）
达标检测：据下面两个统计表，回答问题。
植树情况统计表
城关小学植树班数统计表
1）平均每个学校植树多少棵？
2） 城关小学平均每班植树多少棵？
作业布置：在一个袋子里，有10个黑球，6个白球，如果拿出一个球，（ 球最有可能被拿出。如果要取出一个黑球和一个白球，则至少摸（ ）次，才能确保两种颜色的球都取出来。
河道学区三年级数学下册集体备课导学案。
河道学区三年级数学下册集体备课导学案
第三单元 主备人 郭光超。审批人 程辉。使用人 河道学区三年级数学下册集体备课导学案。练习课学单。学习目标 1 通过练习活动，进一步巩固两位数乘两位数的乘法计算。2 在解决问题的过程，培养学生的策略意识，发展实践能力与创新精神。3 能在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的事物有好奇心，积极参与数学...
河道学区三年级数学下册集体备课导学案
第三单元 主备人 郭光超。审批人 程辉。使用人 河道学区三年级数学下册集体备课导学案。练习课学单。学习目标 1 通过练习活动，进一步巩固两位数乘两位数的乘法计算。2 在解决问题的过程，培养学生的策略意识，发展实践能力与创新精神。3 能在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的事物有好奇心，积极参与数学...
三年级数学下册集体备课导学案第五单元13节
河道学区三年级数学下册集体备课导学案。分一分学单。学习目标 1 结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，能认 读 写简单的分数。2 会用涂色 折纸等方式，表示简单的分数。3 体会学习分数的必要性，培养学生自主学习的精神和合作意识。预习任务 1.淘气和笑笑参加野炊活动，带了4个苹果，平均一人分 个...