碧口小学教学导学案。
科目课题学习内容。
学习生字词。
1.会认本课的生字会写12个生字，正确读写本课词语。
学习目标。2.积累课文中的好词佳句，能查字典，联系生活或课文等方法理解词句的意思。3.初读课文，了解课文的大概内容。
学习重点学习难点学习准备。
1、认7个生字，会写12个生字，正确读写文中的词语。2、有感情的朗读课文，了解课文的主要内容。正确、流利、有感情地朗读课文。1、孔子及老子的**和资料。2、生字卡片。
学案。1、同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思自主学习。
想家和教育家，叫孔子（板书：孔子）让我们随着这段录像一起走近孔子。2、**多**课件。
3、引入：为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家？学了《孔子拜师》这篇课文，就能揭开这个秘密。合作**。
1、检查词语掌握情况。
展示解疑。2、检查课文朗读情况。
交流3、感知课文大意。说说课文讲了些什么。
1、初读课文，找找孔子拜师的原因。2、认读生字和词语。
初读课文、整体感知借助工具书自学，适当指导（时间：10分钟）
导案。看录像导入，交流资料。
看了这段录像，你想说些什么？（学生根据课件内容自由说说。）（时间：5分钟）
语文。班级。
执教人。课时安排。
第1课时。17、孔子拜师。
交流自学情况指名朗读这些词语：
日夜兼程风尘仆仆纳闷风餐露宿毫无保留传授佩服。（时间：5分钟）
、孔子是怎样的人？
研读感悟。a、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。b、曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。
2、从第一句话中，你感受到了什么？（时间：10分钟）
1、组词。兼（）仆（）纳（）
通过练习了解学生词语掌握情况（时间：8分钟）
、孔子为什么拜师？怎样拜师？（结合课文相关语句来理解，1、比较句子，这两句话有什么不同？
巩固拓展延伸。
课件重点出示）
练习。达标闻（）扑（）耐（）
）（）闻名（）餐（）宿（）（仆仆（）（兼程学无（）（毫无（）（
检测2、我会填写词语。
1.根据学生抄写的生字词作出评价。
盘点收获总结。
17、孔子拜师。
绝意拜师前往拜师认真求学受到尊重。
2.课文主要讲了孔子向老子拜师求学的事，勤学上进的孔子是怎样去拜师的呢？下节课继续学习。
总结归纳。时间：2分钟）
板书设计教学反思或后记。
孔子是一位古人，和孩子们的时代距离比较远。有的学生对孔子一无所知，所以在课前让孩子们去收集一些有关孔子的资料，进行自学，这对课堂上学习本课有很大的帮助。
人教版三年级上册科学导学案
课题 3 寻找动物和植物 单位名称 磁县西固义乡东固义中心小学。姓名 范利平。学段 三年级科学第3课 寻找动物和植物 学科 科学。联系 137 学习目标 1 训练用感官认识事物。2 能把自己感兴趣的动物或植物的示意图画出来。3 知道有关动植物的知识。情感目标 懂得动植物对人类的重要性，对人类和动植物...
人教版三年级语文下册导学案
教材简析 本文是一篇看图学文，文章通过对燕子的外形和飞行 停歇时的情形的描写，体会燕子的美 春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。学习目标 1 会认9个生字，会写14个生字。能正确读写 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过 稻...
人教版三年级语文下册导学案
教材简析 本文是一篇看图学文，文章通过对燕子的外形和飞行 停歇时的情形的描写，体会燕子的美 春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。学习目标 1 会认9个生字，会写14个生字。能正确读写 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过 稻...